紅色文化與青少年思想道德教育研究.pdf

1、紅色文化是社會主義先進文化的重要源頭,在社會主義核心價值體系建設的過程中發(fā)揮著特殊的作用。以愛國主義為核心,紅色文化構建了忠誠愛國的民族情懷;以勤勞勇敢為基石,紅色文化培育了不懼艱難的堅強信念;以自強不息為動力,紅色文化鑄就了自主進取的創(chuàng)新精神;以為民謀利為目的,紅色文化體現(xiàn)了執(zhí)政為民的宗旨觀念。紅色文化是對青少年思想道德教育、愛國主義教育和拓展黨的先進性建設的重要資源,將紅色文化內涵和精神品格融于現(xiàn)代青少年的思想道德體系中,可以發(fā)揚紅

2、色文化資源的導向功能,加強革命傳統(tǒng)教育,加強和改進新時期愛國主義教育,培育民族精神。
　　本文共分為四章:第一章為引言,主要論述了選題的依據(jù)與意義、研究現(xiàn)狀及趨勢、研究方法與創(chuàng)新點;第二章主要論述了紅色文化的內涵(包括紅色文化的特征和紅色文化的內容)、紅色文化的作用與意義(作用包括以下兩點:一是拓展了青少年思想道德教育渠道,二是豐富了青少年思想道德教育素材;意義包括以下兩點:一是推動紅色文化資源得以整合利用,二是推動青少年思想道德

3、教育的有效實施。);第三章主要論述了紅色文化在青少年中的傳承現(xiàn)狀(其中包括積極傳承表現(xiàn)與傳承缺失表現(xiàn))以及紅色文化在青少年中傳承缺失的原因,分別從家庭教育和學校教育對紅色文化的忽略;社會對紅色文化重視不夠;紅色文化資源的整合與發(fā)展有待加強;三個方面來進行分析;第四章主要論述了利用紅色文化資源加強青少年思想道德教育,其中包括:首先,紅色文化資源引入校園(包括紅色文化融入德育課程,豐富校園紅色文化要素),其次,開拓紅色文化實踐教育基地(包括

4、開放紅色文化紀念場館和豐富青少年紅色文化旅游活動),最后,創(chuàng)新紅色文化傳播途徑(在學校建立紅色影視基地,開展紅色文化主題活動和組織紅色文化宣講團隊)。
　　本文的研究重點是把紅色文化推動青少年思想道德教育的有效實施與促進青少年思想道德教育聯(lián)系起來,提出了五條可能途經(jīng);本文的研究難點是本文所提出的這五條途徑是站在理論的角度去提出的途徑,可能缺乏一定的實踐可操作性。本文的創(chuàng)新點是對青少年關于紅色文化傳承的實證研究,本論文在撰寫論文的前