在中國(guó)現(xiàn)行教育體制下提高青少年創(chuàng)新能力問(wèn)題的研究.pdf

1、學(xué)校代碼：10225學(xué)號(hào)：080200學(xué)位論文在中國(guó)現(xiàn)行教育體制下提高青少年創(chuàng)新能力指導(dǎo)教師姓名：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：論文提交日期：授予學(xué)位單位：?jiǎn)栴}的研究姜輝李建峰東北林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)：考薏曩麥翥襄善2008年6月論文答辯B期：2008年。6月東北林業(yè)大學(xué)授予學(xué)位日期：答辯委員會(huì)主席：論文評(píng)閱人：榮歲厶alt學(xué)摘要摘要近些年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為了世界的制造工廠。但是，我國(guó)現(xiàn)在的大多數(shù)產(chǎn)業(yè)還都是粗放型經(jīng)濟(jì)形式，這樣的發(fā)展模式

2、已經(jīng)極大地制約了我國(guó)進(jìn)一步的高速發(fā)展。所以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤其是青少年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，已經(jīng)成為了一個(gè)重要的發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是整個(gè)國(guó)家創(chuàng)新戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。”在中國(guó)科學(xué)院學(xué)部成立50周年“走中國(guó)特色自主創(chuàng)新之路“院士座談會(huì)上，胡錦濤強(qiáng)調(diào)：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力

3、量，科技自主創(chuàng)新能力正成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。我們一定要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的突出位置，在實(shí)踐中走出一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路。本文從我國(guó)青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題入手，通過(guò)與國(guó)外主流青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法進(jìn)行比較分析，找出問(wèn)題的根源。通過(guò)研究提出一套在我國(guó)現(xiàn)行教育體制下，方便可行的解決方案。它的實(shí)際操作性很強(qiáng)，可以