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文檔簡介
1、本研究通過父母效能成長團體在父母培訓(xùn)中的運用，來探討其對家長在親子溝通和教養(yǎng)態(tài)度上的改變，進而達到改善親子關(guān)系促進青少年健康成長的目的。 研究方法：本研究選取浙江省某市小學高年級學生家長40人，采用《親子溝通問卷》、《父母教養(yǎng)態(tài)度量表》，對團體成員及其子女進行施測。采用實驗組控制組前后測的實驗設(shè)計，隨機選取20名成員為實驗組，參加父母效能團體培訓(xùn)，另20名家長為控制組。培訓(xùn)后兩組成員進行后測和對照分析，對團體成員及其家屬進行訪談
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