詩趣的培養(yǎng)、激發(fā)與鞏固——論高中現(xiàn)當(dāng)代詩歌的教學(xué).pdf_第1頁
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1、分類”一——UDC茸中唯jf鬣夫等碩士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)——二=逾高主丑當(dāng)垡盜墼鮑塾鱟學(xué)位申請(qǐng)人姓名：壟蘭莖申請(qǐng)專業(yè)學(xué)位類別：塾查塑申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)方向：望壁熬堂：遣塞指導(dǎo)教師姓名：盜塑釜墊撬AbstractPoemisthemostvaluablestyleinthepalaceofliteratureLearningpoemwell(includingmodempoems)，willnotonlyachievepartofthegoa

2、loftheChinesecourse，butalsoimproveChineseandentirequalityofastudentAtpresent，theteachingofmodernpoeminseniormiddleschoolhasnotbeenattachedmuchimportanceto，leadingthestudentsawayfromthemodempoemsThispaperleadsthestudentsi

3、ntolove，fondnessandstudyofpoemsthroughtheresearchofthemethodandmeaningofthecultivation，motivation，andreviewoftheinterestofpoems，underthetheoryofinterest，principleofhermeneuticsandreceptiveestheticsThispaperconsistsofthre

4、eparts：1methodandmeaningofcultivationofinterestofpoems；2methodandmeaningofthemotivationoftheinterestofpoems；3methodandmeaningofthereviewoftheinterestofpoemsKeywords：theinterestofpoemscultivationmotivationreviewmethodandm

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