初中生情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)中性材料記憶的影響

1、分類(lèi)號(hào)：密 級(jí)：學(xué)校代碼：幽學(xué)號(hào)：塑墜壁1 逝連掌虛可筢大學(xué)碩士學(xué)位論文題目：初中生情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)中性材料記憶的影響作者姓名：學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：姚屹北發(fā)展與教育心理學(xué)個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展與教育楊麗珠教授2011 年4 月^塒▲學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫(xiě)或發(fā)表過(guò)的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的

2、幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：丑也山乞此學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用