印尼留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)序偏誤研究.pdf

1、漢語(yǔ)語(yǔ)序一直是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)，也是印尼留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)偏誤類型較多的一類語(yǔ)法現(xiàn)象，因此語(yǔ)序偏誤作為本文的研究對(duì)象。本文通過(guò)中介語(yǔ)理論、對(duì)比分析理論和偏誤分析理論相結(jié)合的方法，描述并解釋漢印語(yǔ)序的異同，同時(shí)結(jié)合HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)序錯(cuò)句，分析出主要的語(yǔ)序偏誤類型以及偏誤產(chǎn)生的原因，最后提出有針對(duì)性的教學(xué)策略。全文共分為六個(gè)部分，具體內(nèi)容如下：
　　緒論。主要闡述了選題緣由、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對(duì)本文的相關(guān)理論及研究方

2、法進(jìn)行說(shuō)明。本文主要通過(guò)中介語(yǔ)理論、對(duì)比分析理論和偏誤分析理論相結(jié)合的方法，依據(jù)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)料來(lái)源對(duì)印尼留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)序習(xí)得偏誤進(jìn)行分析。
　　第一章：印尼語(yǔ)語(yǔ)序和漢語(yǔ)語(yǔ)序的概括。本章節(jié)分別描述印尼語(yǔ)語(yǔ)序和漢語(yǔ)語(yǔ)序，并結(jié)合對(duì)比分析理論研究漢印語(yǔ)序的共性和差異性。分析之后我們發(fā)現(xiàn)印尼語(yǔ)和漢語(yǔ)相同的語(yǔ)序類型有：主謂語(yǔ)序、述賓語(yǔ)序、連詞語(yǔ)序、介詞語(yǔ)序；不同的語(yǔ)序類型有：定中語(yǔ)序、狀中語(yǔ)序、補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)序、助詞語(yǔ)序。
　　第二章

3、：印尼留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)序習(xí)得偏誤類型分析。本章節(jié)主要對(duì)北京語(yǔ)言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中語(yǔ)序的偏誤現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)歸納出留學(xué)生在習(xí)得漢語(yǔ)語(yǔ)序過(guò)程中主要出現(xiàn)八種常見(jiàn)偏誤類型：主謂語(yǔ)序偏誤、述賓語(yǔ)序偏誤、定中語(yǔ)序偏誤、狀中語(yǔ)序偏誤、述補(bǔ)語(yǔ)序偏誤、連詞語(yǔ)序偏誤、介詞語(yǔ)序偏誤以及助詞語(yǔ)序偏誤，并對(duì)語(yǔ)料庫(kù)中這幾種偏誤類型的例句進(jìn)行分類探討。
　　第三章：印尼留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)序偏誤的原因。依據(jù)印尼留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)序習(xí)得的偏誤類型，闡釋產(chǎn)生偏誤的原因。主