試論圖片在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用——以泰國(guó)高中生為例.pdf

1、在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，圖片是一種直觀性很強(qiáng)的教學(xué)材料，使用得當(dāng)?shù)脑捘軜O大地吸引學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。適當(dāng)運(yùn)用圖片展示，對(duì)于增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果,豐富教學(xué)內(nèi)容，保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,有著非常重要的作用。
　　很多教師都會(huì)在教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)圖片，然而如何科學(xué)地在漢語(yǔ)教學(xué)各環(huán)節(jié)中運(yùn)用圖片以及教學(xué)圖片的使用原則卻鮮少有研究涉及。圖片運(yùn)用不當(dāng)會(huì)使教學(xué)效果大打折扣，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。
　　本文以前人研究理論為基礎(chǔ)，結(jié)合本人教學(xué)

2、實(shí)踐總結(jié)歸納了圖片的特點(diǎn)，圖片在教學(xué)中所起的作用。理論與例證相結(jié)合論述了圖片在漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)和漢字教學(xué)中的具體應(yīng)用。分析了圖片在教學(xué)中的使用原則，常見問題，并提出了教學(xué)建議。最后，本文以自身教學(xué)課堂為例，論述了圖片在課堂教學(xué)中的運(yùn)用設(shè)計(jì)，課堂實(shí)踐，以及效果分析，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以及課堂教學(xué)效果。本文希望通過分析研究圖片在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，給各位泰國(guó)高中漢語(yǔ)教師的漢語(yǔ)教學(xué)提供參考，在漢語(yǔ)教學(xué)中更加有效地運(yùn)用教學(xué)圖片，提高泰國(guó)高