對(duì)泰高中生漢語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)研究——以《跟我學(xué)漢語(yǔ)》教材為例.pdf

1、 分類號(hào)： 分類號(hào)： 密級(jí)： 密級(jí)： 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市 論文題目（中文） 論文題目（中文） 對(duì)泰高中生漢語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)研究 對(duì)泰高中生漢語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)研究 ---- ----以《跟我學(xué)漢語(yǔ)》教

2、材為例 以《跟我學(xué)漢語(yǔ)》教材為例 論文題目（外文） 論文題目（外文） RESEARCH ON CHINESE VERB TEACHING TO THAI HIGH SCHOOL STUDENTS 研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 閆冬格 閆冬格 學(xué) 位 類 別 學(xué) 位 類 別 專業(yè)學(xué)位 專業(yè)學(xué)位 專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 漢語(yǔ)國(guó)際教育 漢語(yǔ)國(guó)際教育 學(xué) 位 級(jí) 別 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士 校內(nèi) 校內(nèi)導(dǎo)

3、師姓名、職 導(dǎo)師姓名、職稱 鄧文靖 鄧文靖 副教授 副教授 校外 校外導(dǎo)師 導(dǎo)師單位 單位、姓名 論文工作起止年月 論文工作起止年月 2016 2016 年 4 月至 月至 2017 2017 年３月 論 文 提 交 日 期 論 文 提 交 日 期 2017 2017 年 3 月 論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2017 2017 年 5 5 月 學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期 RESEARC

4、H ON CHINESE VERB TEACHING TO THAI HIGH SCHOOL STUDENTS Abstract The influence of Chinese culture and language has been more and more prominent in the world, especially in Thailand. It has been reported that 1,524 school

5、s in Thailand have Chinese class, including 863,056 people learning Chinese language since 2013, and the data is keeping growing. Thus, how to teach Thai high school students Chinese more efficiently is very important to

6、 Chinese volunteer teachers. When learning a new language, vocabulary is significant, while in which verb is the emphasis and difficulty. To teach verb well, the indispensable thing is not only the general theoretical

7、guidance, but also specific study of special words. With the text book of “Genwo Xue Hanyu” as a sample, cognitive linguistic, context theory, grammar theory and word-based theory as guidance theories, through studying

8、and analyzing teacher’s teaching methods and students’ mastery, the essay is hoped to enrich the verb teaching theories and methods to make some contribution to spreading Chinese culture and language throughout the world

9、. The research has found several reasons of errors while learning Chinese and given some methods to lessen errors and improve the qulity in teaching Chinese. Key words: teaching Chinese as a second language; verb teachi