面向對外漢語閱讀課教學的轉折句研究.pdf

1、中文摘要中文摘要對外漢語閱讀教學是對外漢語教學的重要組成部分，它承擔著提高學生“讀”的技能的重要任務。我們在教學實踐中發(fā)現轉折句往往是一篇文章中閱讀的難點，同時它又常常是出題點。因此，本文對轉折句進行了界定和分類，對轉折關系標記進行歸納總結，以新HSK真題和三部對外漢語閱讀教材中的轉折句為語料來源，希望通過對轉折句出題情況的考察和出題特點的探究，為對外漢語閱讀教學提供參考。本文還從閱讀教學和題目設置的角度提出了針對轉折句的教學策略，希望

2、能夠提高對外漢語閱讀教學的質量，能對對外漢語教學起到積極的促進作用。關鍵詞：轉折句；對外漢語閱讀；出題情況；教學建議i————————————占塵————一fIlllliflilllUlllJllllMIMllillllIiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiil|Y2323296目錄中文摘要IAbstractII緒論1第一章轉折句的界定及分類6第一節(jié)轉折句的界定6一、本文對

3、轉折關系的界定6二、本文對轉折句的界定7第二節(jié)轉折句的分類7一、按邏輯語義關系分類7二、按轉折程度分類7三、本文對轉折句的分類8第三節(jié)有標轉折句的關系標記10一、轉折連詞一1O二、轉折副詞一10三、超詞形式11第四節(jié)轉折句的語用價值15一、通過對比，突出重點15二、批評別人，欲抑先揚15三、表現自己，欲揚先抑16第二章轉折句在對外漢語閱讀理解中的地位17第一節(jié)轉折句在新HSK閱讀理解中的地位17一、閱讀理解在新HSK中的地位17二、新H