四種中高級對外漢語教材文學作品選用情況研究.pdf

1、隨著中國經濟的發(fā)展和國際地位的提升，越來越多的外國人為了學習漢語來到中國，學習中國的傳統(tǒng)文化，了解中國的社會國情。因此，與之相關的對外漢語教學就受到了高度重視與青睞，而對外漢語教材作為對外漢語教學的重要組成部分也日益受到關注。
　　本研究主要以四種中高級對外漢語教材為論文依據(jù)，著重對這四套中高級對外漢語教材中文學作品的選用情況進行分析與總結，找出中高級對外漢語教材中文學作品的選編存在的問題，并提出合理化的建議。本研究以四套教材中的

2、109篇文學作品作為研究對象，采用文獻研究法、統(tǒng)計分析法、對比歸納法，對這些作品的作者、年代、題材、刪節(jié)或改動、體裁及來源六個方面進行分析。
　　本研究的緒論部分，主要把本選題的緣由和目的、意義做了說明，并把近幾年關于中高級對外漢語教材文學作品選編情況的研究現(xiàn)狀做了一個大致的分析整理。而本論文的主要研究內容則是對四套中高級對外漢語教材的文學作品選編情況進行橫向和縱向的對比，從表格或圖例中發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并提出相關合理性意見或建

3、議。本論文的研究方法，主要以文獻研究法、統(tǒng)計分析法以及比較歸納法為主，通過這些有效的研究方法對本論文所選四套教材的文學作品進行細致地詳細分析，并在此基礎上針對中高級對外漢語教材文學作品選編原則提出建議和看法。本研究的第二部分，對選取四套教材的緣由及必要性做了一個詳細地說明和分析。通過分析這四套的出版時間、出版社及教材各自的特色等方面，最后確定出本論文的主要研究方向。本論文的第三章主要對所選四套對外漢語教材文學作品的選編情況進行了多方面的

4、詳細分析。主要從入選作品的作者、年代、題材、刪節(jié)或改動及體裁、作品來源方面進行了歸納整理。論文的最后一章，對這四套中高級對外漢語教材文學作品的選編情況做了研究總結并提出了研究建議。在附錄部分，本研究用表格的形式將所選四套對外漢語教材中的所有文學作品進行了呈現(xiàn)，以體現(xiàn)本論文研究的整體性和全面性。
　　本研究提出今后出版的中高級對外漢語教材中文學作品的選編建議，即擴大作者的范圍和數(shù)量；年代上適當加入一些古代經典作品，而不應只局限于現(xiàn)當