社會(huì)轉(zhuǎn)型期青年公務(wù)員的積極心理健康研究：以溫州市蒼南縣為例.pdf

1、本研究以積極心理健康為視角，探討蒼南縣青年公務(wù)員干部隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題，以蒼南縣青年公務(wù)員干部為重點(diǎn)實(shí)施調(diào)查與研究，了解蒼南縣青年公務(wù)員干部的積極心理健康狀況，為建設(shè)一支優(yōu)秀公務(wù)員干部隊(duì)伍提供理論視角和依據(jù)。
　　總體來(lái)看，蒼南縣青年公務(wù)員干部的心理健康水平正常，但是積極心理健康水平不高，主要表現(xiàn)為:一是主觀幸福感不強(qiáng)，總體上低于正常的常模水平;二是對(duì)當(dāng)下的生活滿意度不高，而且內(nèi)部因人而異，存在較大差距;三是從對(duì)積極事件與消極事件的歸

2、因偏向程度來(lái)看，樂(lè)觀程度不高，沒(méi)有表現(xiàn)出非常樂(lè)觀的心態(tài)，而且內(nèi)部存在一定差異。
　　究其原因，從宏觀角度分析，有經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型刺激心理失去平衡，政府職能轉(zhuǎn)變導(dǎo)致心理不適應(yīng)，社會(huì)文化多元致使價(jià)值迷失，體制不完善引發(fā)心理調(diào)適功能缺失等因素。從微觀維度分析，從性別維度看，男性青年公務(wù)員承擔(dān)更多壓力;從文化程度維度看，本科學(xué)歷公務(wù)員日漸被邊緣化;從工作部門維度看，一線公務(wù)員面臨社會(huì)博弈難題;從職務(wù)級(jí)別維度看，低職務(wù)公務(wù)員的生存環(huán)境相對(duì)艱難;

3、從工作年限維度看，工齡較長(zhǎng)公務(wù)員心理成熟度與穩(wěn)定性較高。
　　針對(duì)如此情形，本著優(yōu)化和提升蒼南縣青年公務(wù)員的積極心理健康水平，打造優(yōu)質(zhì)的干部隊(duì)伍為立足點(diǎn)，提出五個(gè)方面的建設(shè)途徑和培育策略，分別是:一、重視常規(guī)化心理考評(píng)與測(cè)量管理，為提高積極心理健康水平提供良好的心理基礎(chǔ);二、優(yōu)化行政工作環(huán)境與社會(huì)支持系統(tǒng)，為提高積極心理健康水平提供良好的社會(huì)保障;三、加強(qiáng)積極心理健康培訓(xùn)與輔導(dǎo)，增強(qiáng)青年公務(wù)員干部隊(duì)伍的積極情緒體驗(yàn);四、提高自我心