BD公司專業(yè)技術(shù)人員培訓效果評估體系研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人力資本的價值在企業(yè)中舉足輕重，培訓作為企業(yè)重要的人力資本投資活動，無論是股東、經(jīng)營者、還是受訓人員，都非常關(guān)注培訓產(chǎn)生的效果。培訓是提升企業(yè)員工素質(zhì)、提高企業(yè)競爭力的重要途徑，而培訓效果評估是培訓工作的重要環(huán)節(jié)，培訓效果評估不是簡單的學習效果評價，需要追蹤被培訓者經(jīng)受培訓后在工作崗位的績效改進情況，所以評估信息的收集和培訓效果的判斷具有系統(tǒng)性和復雜性。如何對企業(yè)員工培訓效果進行評估，已成為人力資源管理的一個重要課

2、題和難題。實踐證明，科學的培訓效果評估對于了解企業(yè)投資的效果、界定培訓對組織的貢獻、證明員工培訓所做出的成績非常重要。
　　 本文運用文獻分析、比較研究和案例討論等方法，首先對已有的培訓效果評估理論模型進行了分析與比較，選取以柯克帕特里克(Kirkpatrick)層級評估模型為主線，從反應(yīng)層、學習層、行為層和結(jié)果層四個層面構(gòu)建了培訓效果評估的指標體系和評估方法；其次，對企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的概念與特征加以界定，并結(jié)合BD公司專業(yè)技術(shù)

3、人員培訓效果評估的現(xiàn)狀，對目前培訓效果評估體系中存在的問題和原因進行了詳細探究；然后，本文遵循了培訓效果評估的設(shè)計原則，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，對原有的培訓效果評估流程進行了改進。最后，針對BD公司培訓效果評估中存在的問題，提出了更適合專業(yè)技術(shù)人員與企業(yè)實際的培訓效果評估體系，同時對培訓效果評估體系有效運行的實施保障進行了初步闡述與探討。
　　 本文希望通過對培訓流程的改進和新的培訓評估方法的引入，為以后企業(yè)人力資源的培訓與開發(fā)提