在華馬來(lái)西亞華裔留學(xué)生的跨文化敏感度研究——留華生的跨文化敏感度分析及群體特征.pdf

1、馬來(lái)西亞華裔出國(guó)留學(xué)的歷史可追溯到80年代后期，由于本地大學(xué)入學(xué)資格和獎(jiǎng)學(xué)金名額的受限，很多華裔選擇出國(guó)留學(xué);留學(xué)中國(guó)則是21世紀(jì)后才開(kāi)始受到重視。2003年僅841名留學(xué)生，到了2012年已達(dá)6000余人。生長(zhǎng)在馬來(lái)西亞的華裔學(xué)生，既有所在國(guó)的文化特征又受到過(guò)中華文化的影響，因此有別于一般的中國(guó)人，也有別于其他國(guó)家來(lái)華的留學(xué)生，在留學(xué)中國(guó)期間有其群體特征，這個(gè)群體的獨(dú)特性是值得深入研究的。
　　本文從跨文化心理學(xué)和跨文化交際學(xué)的

2、角度，結(jié)合量化和質(zhì)性的研究方法，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)體訪(fǎng)談和焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談進(jìn)行考察，探析在華馬來(lái)西亞華裔學(xué)生的跨文化敏感度，嘗試找出他們的群體特征。在華馬來(lái)西亞華裔學(xué)生稱(chēng)為“留華生”，和其他國(guó)籍的“留學(xué)生”區(qū)別開(kāi)來(lái)。在問(wèn)卷調(diào)查的部分，本研究使用Chen&Strosta的跨文化敏感度量表(ISS)，問(wèn)卷經(jīng)過(guò)信度和效度的分析。在研究變量的部分，把國(guó)別（馬來(lái)西亞）和華裔/非華裔（華裔）設(shè)為固定值，將留華生的性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、來(lái)華時(shí)間、住宿環(huán)境設(shè)為

3、主要變量，嘗試找出這些變量與跨文化敏感度五個(gè)維度之間的關(guān)系，并得出留華生跨文化敏感度的差異分析和相關(guān)分析。
　　在質(zhì)性的部分，本研究運(yùn)用訪(fǎng)談法來(lái)找出留華生的群體特征。訪(fǎng)談法分為兩個(gè)部分，第一部分為個(gè)人訪(fǎng)談，嘗試發(fā)現(xiàn)馬來(lái)西亞留華生的跨文化適應(yīng)和敏感度的影響因素，其中包括期望值、人際交往和文化身份認(rèn)同等方面作為參照，剖析留華生的群體特征。除此之外，組織一次焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談，收集和觀(guān)察不同群體成員針對(duì)留華生和敏感度課題方面的意見(jiàn)，提煉他們對(duì)