德日在華留學生跨文化適應對比.pdf

1、隨著來華留學教育的發(fā)展,外國留學生在中國的文化適應問題日益受到關注。但是不同國家的留學生在中國不同的文化適應情況并沒有得到太多的重視。
　　 本文的研究對象是德國和日本兩國留學生在中國的文化適應狀況的對比,并以此來考察不同文化背景下的學生在中國的文化適應異同。本研究將量和質的研究方法相結合,對來自德國和日本的留學生進行調查,并從兩國留學生中各選取3名進行訪談和觀察,分別從社會環(huán)境、學習生活、人際交往等方面研究了兩國學生不同的跨文

2、化適應情況,分析了大量的資料和訪談記錄,了解他們在中國學習和生活的經歷和感受、對中國社會環(huán)境的認識,結合不同的文化背景和跨文化相關理論對問卷結果和訪談資料進行分析,試圖探究他們跨文化適應的異同點并對此采取的態(tài)度和調適方法。
　　 研究結果表明:不同國家的留學生,在中國的文化適應狀況具有明顯的差異性;在面對文化適應問題時,應該積極主動面對和解決,而不能消極逃避;東道主國家必須提高自己國民的素養(yǎng),創(chuàng)造更好的社會和學校環(huán)境,才能減少文