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文檔簡介
1、該文以教育社會學(xué)理論為指導(dǎo),運(yùn)用比較教育中區(qū)域?qū)n}研究的方法,對美國有關(guān)閑暇及閑暇教育的研究、閑暇教育的現(xiàn)狀及借鑒意義進(jìn)行了系統(tǒng)探討.前言分析說明了中國公民利用閑暇時間的狀況以及中國目前有關(guān)閑暇教育研究的現(xiàn)狀,在簡要分析美國閑暇教育成功經(jīng)驗(yàn)的同時,進(jìn)一步說明了該文的研究目的.正文共分四部分:第一部分對閑暇及閑暇教育的概念進(jìn)行了界定,對閑暇的特點(diǎn)、價值及閑暇教育的意義作了詳細(xì)的闡述;第二部分詳細(xì)介紹了美國閑暇教育的歷史演變;第三部分介紹了
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