醫(yī)學生法制教育研究——提高醫(yī)學生法律意識.pdf

1、高校大學生的法制教育，從上世紀八十年代以來一直是我國教育體系中馬克思主義思想政治教育的重要組成部分。近年來，特別是新世紀以來，隨著“依法治國”、“法制社會”等理念愈益深入人心和我國高校教學改革的推進，對于高校大學生法制教育各個方面、各個角度的關(guān)注越來越多，總地來說，當前大多數(shù)大學生經(jīng)過高校的法制教育，能夠做到遵紀守法，依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，具有一定的法律意識，可見當前的大學生法制教育取得了一定的成果；但法律的社會與歷史價值還不能成功地

2、轉(zhuǎn)化為大學生自身追求的價值目標，不少大學生還不能持之以恒地把法律意識作為自己在社會生活中堅守的理念，這表明了當前的大學生法制教育存在著不足。
　　 在進行社會主義法制建設(shè)的今天，重視當代大學生的法制教育工作，培養(yǎng)和提高大學生的法律意識與素養(yǎng)，應(yīng)該成為我國高等院校教育中的一項重要任務(wù)。醫(yī)學生作為大學生中的一員，在法制教育方面既具有一般大學生的共性，又具有其自身的特性，醫(yī)療工作是一項面向人的工作，更加強調(diào)權(quán)力的保障與義務(wù)的履行，因此

3、更能凸顯法制教育的重要性。本文立足醫(yī)學院校，以醫(yī)學生法律意識現(xiàn)狀的探討為出發(fā)點，引申出大學生法制教育的重要性。本文將通過反思醫(yī)學人才培養(yǎng)當中法制教育的不足，進而發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存法制教育的缺失，通過重構(gòu)提出法制教育的革新措施，以期能對我國高校法制教育的改革提供一些有益的參考，為大學生法制教育提供新思路，并最終服務(wù)于高校人才培養(yǎng)目標。
　　 本文在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了當前醫(yī)學生的法律意識狀態(tài)：大學生法律意識明顯增強，但法律意識與行為選擇