2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、A Contrastive Study of Behavioral Profiles of English and ChineseNear-synonymous Nouns: INFLUENCE Words in FocusA ThesisSubmitted to theCollege of Foreign LanguagesQufu Normal UniversityIn Partial Fulfillment of the Requ

2、irementsFor the Degree of Master of ArtsBy Yang RanranUnder the Supervision of Professor Qin HongwuApril 2016i摘 要本文旨在研究英漢近義名詞的行為特征差異。近義詞在語言中普遍存在,有效地辨析近義詞在語言研究和語言運(yùn)用中具有重要地位。然而,由于其復(fù)雜的語義、語體特點(diǎn),近義詞的辨析和運(yùn)用成為詞匯學(xué)習(xí)和語言使用的難點(diǎn)?,F(xiàn)有研究表明,由

3、于對 EFFECT、INFLUENCE 和 “影響”之間的語義差異辨析不清,中國英語學(xué)習(xí)者在運(yùn)用中存在搭配詞不當(dāng)、語義韻不清等方面的不足。在現(xiàn)有的語義辨析理論的基礎(chǔ)上,近義詞辨析多依據(jù)詞典中的解釋或使用者的經(jīng)驗(yàn)和直覺,幾乎不考慮搭配詞等語境因素對詞義的影響,很難正確理解和掌握近義詞的細(xì)微語義差異。隨著語料庫的建立和應(yīng)用,對詞語搭配詞等語境因素的研究成為可能,本文擬從搭配詞等語境因素出發(fā),探究英語近義名詞 EFFECT、INFLUENCE

4、 和它們的漢語對等詞“影響”的行為特征差異。為此,本文借助語料庫提供的實(shí)證支持,嘗試以可比語料庫 CLOB 英語語料庫和Torch2009 中文語料庫為語料來源,以擴(kuò)展語義單位研究為理論基礎(chǔ),采用行為特征研究方法,對比分析 EFFECT、INFLUENCE 和“影響”的前置形容詞和動詞搭配詞的行為特征的共性和差異,并嘗試回答一下兩個(gè)研究問題: (1)EFFECT 和 INFLUENCE 的前置修飾形容詞的行為特征和“影響”的有哪些共性和

5、差異?(2)與 EFFECT 和 INFLUENCE搭配的動詞的行為特征和與“影響”搭配的有哪些共性和差異?就上述問題的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)它們的前置修飾形容詞的行為特征存在一定程度的共性,但又各有個(gè)性。它們都傾向于與評價(jià)/情感類和關(guān)系/類別/限制類形容詞共現(xiàn),并共有一些相同的前置修飾形容詞。 然而, EFFECT傾向于與分類性形容詞共現(xiàn), INFLUENCE則沒有顯著的傾向性,“影響”傾向于與描述形容詞共現(xiàn)。EFFECT 和影響都呈現(xiàn)

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