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文檔簡介
1、“了”字教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)中一直是突出的難點(diǎn)，怎樣把“了”的本體研究與對(duì)外漢語教學(xué)有效的結(jié)合起來是對(duì)外漢語教學(xué)中值得探索的問題。本文對(duì)“了”的各種結(jié)構(gòu)規(guī)則及意義進(jìn)行了描寫和總結(jié)，歸納研究了“了”的使用規(guī)則，并以北京語言大學(xué)出版的《漢語教程》為藍(lán)本，把研究成果與對(duì)外漢語教學(xué)聯(lián)系起來，通過分析留學(xué)生使用“了”的偏誤現(xiàn)象，確立了對(duì)外漢語教學(xué)中“了”的語法項(xiàng)目的排序，提出“了”的教學(xué)策略。全文共分為五個(gè)部分，第一個(gè)部分總結(jié)并評(píng)論了現(xiàn)代漢語“了”
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