大學(xué)生運(yùn)動成癮的心理機(jī)制研究.pdf

1、運(yùn)動成癮被認(rèn)為是一種新的行為成癮，對個體身心健康和社會生活具有負(fù)性影響。大量的研究提示運(yùn)動成癮的產(chǎn)生與人格等心理因素有關(guān)，但其心理機(jī)制并不清楚。闡明運(yùn)動成癮的心理機(jī)制是運(yùn)動成癮研究的關(guān)鍵，是預(yù)防運(yùn)動成癮的必要前提，具有重要的理論意義和實踐價值。
　　本文通過三個相互關(guān)聯(lián)的研究來探索運(yùn)動成癮的心理機(jī)制。研究一運(yùn)用流行病學(xué)的研究方法，通過對2352名在校大學(xué)生的調(diào)查，研究運(yùn)動成癮在大學(xué)生人群中的流行現(xiàn)況、運(yùn)動成癮大學(xué)生的鍛煉行為特點以

2、及運(yùn)動成癮的人口學(xué)、社會學(xué)影響因素。研究二采用病例對照研究設(shè)計，以研究一篩查出的90名運(yùn)動成癮大學(xué)生為成癮組，匹配相同數(shù)量的非運(yùn)動成癮大學(xué)生作為對照組，通過心理測量和統(tǒng)計分析，研究影響運(yùn)動成癮的心理因素。研究三運(yùn)用質(zhì)的研究方法來分析運(yùn)動成癮者的鍛煉動機(jī)特征、行為特征和運(yùn)動成癮行為對成癮者身心健康等方面的影響，探索對運(yùn)動成癮有重要影響的其他心理因素，力求對運(yùn)動成癮心理機(jī)制的構(gòu)成要素有一個全面的認(rèn)識。
　　研究得出以下結(jié)論：
　

3、?。?）普通大學(xué)生群體（一年級和二年級）中運(yùn)動成癮發(fā)生率為6.8％；運(yùn)動成癮具有性別、年級、專業(yè)差異，男性、大學(xué)二年級、理工科專業(yè)的大學(xué)生更容易產(chǎn)生運(yùn)動成癮；周體育鍛煉次數(shù)越多、每次鍛煉時間越長越容易產(chǎn)生運(yùn)動成癮；足球、籃球鍛煉者更容易產(chǎn)生運(yùn)動成癮；性別、年級、父（母）是否經(jīng)常參加體育鍛煉、周體育鍛煉次數(shù)、每次鍛煉時間、鍛煉項目是運(yùn)動成癮的風(fēng)險因素，對運(yùn)動成癮具有預(yù)測作用。
　?。?）運(yùn)動成癮大學(xué)生具有高自尊、高一般自我效能感、高

4、感覺尋求、鍛煉動機(jī)水平高、社會支持良好、強(qiáng)迫癥狀輕、高外傾性低神經(jīng)質(zhì)等心理特點；外傾性、去抑制、能力動機(jī)是影響運(yùn)動成癮的重要心理因素，是運(yùn)動成癮的有效預(yù)測因子。
　?。?）與開始體育鍛煉時相比，運(yùn)動成癮大學(xué)生的鍛煉動機(jī)呈現(xiàn)內(nèi)化的特點，即外部動機(jī)逐漸向內(nèi)部動機(jī)轉(zhuǎn)化；運(yùn)動成癮是通過動機(jī)的正強(qiáng)化過程形成的；運(yùn)動成癮行為對個體心理健康的消極影響表現(xiàn)為錯過運(yùn)動時會郁悶、煩躁，對身體健康的消極影響表現(xiàn)為身體損害，對社會生活的消極影響表現(xiàn)為侵占