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文檔簡介
1、隨著國際間互動往來日益頻繁,口譯日益成為一種服務行業(yè),并獲得人們的重視和肯定。口譯質量的評估涉及多重標準,而口譯質量評估也可以從一個全新的角度來考慮。包裝,作為質量感知的一個重要方面,需要給與更多的關注。為了取得良好的效果和較高的評價,人們應更關注包裝涉及的多個方面。 本文開篇是介紹文章寫作思路和框架的一段引言,隨之五個章節(jié)論述。結尾指出本文的意義和存在的局限。 第一章主要論述了口譯質量感知的重要性和復雜性。在對會議口譯
2、的發(fā)展和職業(yè)化以及國內外的口譯研究,特別是口譯質量評估的標準進行簡單回顧之后,作者認為質量評估已成為當前的研究重點,并指出口譯質量評估是一個復雜的過程,譯員在此過程中為口譯各方提供服務,并促進各方交際。 第二章回顧了主要國際組織的口譯質量標準。本章介紹了國際上三個主要的同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的使用組織,包括國際會議口譯員協(xié)會、歐盟口譯司以及聯(lián)合國口譯服務中心。本章簡要介紹了這三個組織,并闡述了它們不同的口譯質量評估標準,從而提出口譯
3、質量評估圍繞的兩個重要方面--內容和包裝。 第三章詳細分析了包裝的重要性。本章首先區(qū)分了“質量”和“質量感知”這兩個不同的概念,接著指出包裝對口譯質量感知的影響,說明側重包裝實際上是一種以聽眾為導向的評估標準。最后,引用吉爾的認知負荷模型來說明包裝是口譯中的一種表達技巧。 第四章是本文的主體部分,主要闡述了包裝的幾個不同方面:公眾演說技巧、口頭表述(包括發(fā)聲、發(fā)音、語速、停頓、流利程度和麥克風禮儀)和體態(tài)語,特別是交替?zhèn)?/p>
4、譯中的眼神交流。最后指出包裝是多個要素組成的整體,缺一不可。 在第五章中,作者提出提高口譯包裝的方法。在指出應用包裝的潛力之后,作者建議在兩個層面開展公眾演說技巧的訓練:一是在更廣泛的層面上向所有學生開設公眾演說的選修課,提高英語專業(yè)學生口譯入門時公眾演說技巧的整體水平;二是開設專門和口譯訓練相結合的公眾演說技巧訓練,更好地為口譯訓練服務,最終達到提高口譯質量的目標。 文章結尾指出了此項研究的局限性,并希望有更多專家、學
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