清末民初京津地區(qū)的學(xué)校體育教育.pdf

1、19世紀(jì)中葉以后，一些西方資本主義國(guó)家加劇向外擴(kuò)張、掠奪。而清朝政府仍閉關(guān)自守，國(guó)勢(shì)日衰，人民饑寒交迫，體質(zhì)孱弱，成了西方列強(qiáng)入侵、宰割的對(duì)象，中國(guó)人民被蔑稱為“東亞病夫”。這一屈辱性的稱呼讓許多有識(shí)之士大為震動(dòng)，他們逐步扭轉(zhuǎn)故步自封的心態(tài)，積極地了解世界形勢(shì)，尋求擺脫民族危機(jī)的良策。在這一過程中，許多有識(shí)之士都認(rèn)識(shí)到強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)民，須從教育這個(gè)根基上著手改革。近代體育作為增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)、洗刷民族恥辱的重要手段也應(yīng)當(dāng)融入新式教育的改革中。因

2、而，在1904年，清政府進(jìn)行了大刀闊斧的學(xué)制改革，開始將近代體育教育納入各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)。
　　近代京津地區(qū)以其特殊的地理位置，最早受到洋務(wù)維新運(yùn)動(dòng)的影響，因而最早接觸和引進(jìn)了西方近代體育。加之基督教青年會(huì)對(duì)這一地區(qū)的宣傳與推廣，使得這一地區(qū)的近代體育尤其是學(xué)校體育教育有了進(jìn)一步的發(fā)展。此外，官方和學(xué)界的重視也為這一地區(qū)學(xué)校體育教育的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。因此，京津地區(qū)的學(xué)校體育教育在清末民初取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
　　雖然這一時(shí)

3、期京津地區(qū)的學(xué)校體育教育發(fā)展較為突出，但是目前卻缺少對(duì)于這一地區(qū)學(xué)校體育教育的系統(tǒng)研究?！侗本┲倔w育志》和《天津通志體育志》中雖有部分關(guān)于這些地方學(xué)校體育教育的論述，但是較為零散也不夠豐富。因此筆者打算從一些原始史料出發(fā)，對(duì)清末民初京津地區(qū)學(xué)校體育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行細(xì)致地考察。
　　本文第一章主要分析清末京津地區(qū)學(xué)校體育教育興起的歷史背景，考察了清末時(shí)期京津地區(qū)體育教師的構(gòu)成與體育師資的培訓(xùn)問題，并梳理了這一時(shí)期體育課程的開設(shè)與體育課