留學(xué)生“哪+X”反問句偏誤研究.pdf

1、漢語中疑問代詞的非疑問用法廣泛，在不同的語境中會出現(xiàn)多種不同的用法，其中有一些是漢語獨有的疑問代詞非疑問用法。對學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生而言，理解掌握疑問代詞的非疑問用法是漢語學(xué)習(xí)過程中的重難點之一。本文將現(xiàn)代漢語常用的疑問代詞“哪”作為分析對象，留學(xué)生使用疑問代詞“哪”非疑問中的反問用法的偏誤為本文的重點研究部分。結(jié)合留學(xué)生使用“哪+X”反問句的偏誤語料，本文具體整理分析“哪+X”反問句的典型偏誤，為相關(guān)教材及課堂教學(xué)提出建議。
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2、章主要分為五個部分:
　　第一部分，在疑問代詞“哪”的非疑問用法研究基礎(chǔ)上，結(jié)合北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心現(xiàn)代漢語語料庫中有關(guān)“哪”的有效語料，將“哪”的疑問用法和非疑問用法進行頻率分布統(tǒng)計及簡單描寫。由于“哪”相關(guān)反問句的頻率分布較高，確定其為本文的重點研究對象。
　　第二部分，具體描述了“哪”相關(guān)反問句的話語功能及句法表現(xiàn)形式，本文以“哪+X”為主要研究對象。“哪+X”反問句自身的否定意義較強，具有自足性，借助于上下文語

3、境提供的相關(guān)背景信息，“哪+X”反問句的否定義更為強化?！澳?X”反問句通常還能夠表達說話人的主觀情感，一般為“無奈、不滿、感慨”等?！澳?X”反問句的句法表現(xiàn)形式主要為“哪+NP”，“哪+AP”，“哪+VP”。這三種句法表現(xiàn)形式中的疑問代詞“哪”大多失去了原有的“空間性”，一般用以否定其后的謂語部分。
　　第三部分，通過整理分類HSK動態(tài)作文語料庫中“哪+X”反問句，從有效語料中發(fā)現(xiàn)歸納典型偏誤，如“哪+有”。結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，

4、補充“哪有……的”偏誤語料并分析描述其偏誤原因。同時，結(jié)合第二部分常見句法表現(xiàn)形式“哪+AP”，發(fā)現(xiàn)留學(xué)生偏誤語料中鮮有該句法表現(xiàn)形式，也引發(fā)了“哪”類反問句的教學(xué)思考。
　　第四部分，結(jié)合教學(xué)大綱，考察《漢語口語速成》及《會通漢語》系列教材中反問句的編排分布情況，作出簡要分析。根據(jù)教學(xué)實際情況及留學(xué)生主要偏誤，嘗試提出幾點教學(xué)建議。根據(jù)有無明顯標(biāo)記以及對語境提示的依賴程度，將“哪+X”反問句分為獨立型反問句和語境依賴型反問句，并