體育新聞標題隱喻及其語用預設命題.pdf

1、體育新聞標題中大量使用隱喻，讀者對隱喻義的理解在很大程度上影響了對新聞事件的理解。新聞標題自身的諸多特點對隱喻的使用有著天然和必需的要求，而隱喻的諸多特點也和新聞標題之間有很多契合，并且對新聞標題制作有極大的幫助。
　　隱喻標題的生成和理解是兩個不同的過程，在這兩個過程中，影響隱喻意義傳達始終的是語用預設命題集合，即存在于人腦中的與情景語境對應的諸多命題的集合。隱喻的兩個概念對應的情景語境就是兩個概念各自與體育有關的最高上位概念的

2、命題集合，在新聞作者和讀者頭腦中各自有對應，形成了兩個語用預設命題集合。語用預設命題按照語境的劃分相應地有三部分，即言外、言伴和言內(nèi)語用預設命題。三種語用預設命題對隱喻產(chǎn)生和理解的各個階段和方面都有不同層級的影響，直接決定了隱喻意義，也在一定層度上決定了新聞標題的隱喻類型。
　　隱喻標題的制作過程是基于“A是B”基本結構的對各部分選擇的過程，也就是以本體為主位，選擇述位作為新信息的過程“B”項反映了新聞作者的創(chuàng)作意圖，也就是隱喻所

3、蘊涵的意義。筆者認為，以“A”和“B”為核心的概念集合是理解隱喻的基礎，理解的關鍵在于把握兩者的投射函項，即其相似性。按照語用預設命題集合的思路，新聞作者創(chuàng)作隱喻是將兩個概念“A”和“B”基于相似情景建立聯(lián)系，讀者領會隱喻意義也就是意識到自身的語用預設命題集合與新聞作者的集合在“A是B”的理解上有了交集。喻體包含著整個隱喻的意義，也是作者尋求最大關聯(lián)和最佳表達效果的努力后得出的語用預設命題的集合，并以某個概念形式出現(xiàn)。新聞作者創(chuàng)作隱喻時

4、，是要從對應于情景語境的諸多語用預設命題中去尋求認知上的最大關聯(lián)，以及理解上的最佳關聯(lián)效果。而讀者對包含于語用預設命題中的隱喻的理解將基于對隱喻過程的順應，以推知隱喻義。
　　本文主要分為三大部分，第一部分主要從斯坦哈特的邏輯隱喻理論角度分析了體育新聞標題隱喻，并對體育新聞標題隱喻進行了詳細的分類，為下文分析作鋪墊。第二部分對語用預設進行了新的闡釋，并以此為據(jù)對體育新聞標題隱喻的使用特點和功能做出了分析。最后一部分主要探討了體育新