中建二局深圳分公司員工培訓(xùn)體系改進(jìn)研究.pdf

1、人力資源是企業(yè)第一資源。《第五項(xiàng)修煉》中明確提出現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終的落腳點(diǎn)是人的競(jìng)爭(zhēng)，是員工學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于中建二局這樣一個(gè)處于完全競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域、曾經(jīng)陷入困境的新國(guó)企更是如此。培訓(xùn)如何支撐企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略？培訓(xùn)如何與員工的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合？企業(yè)的知識(shí)體系，講師體系與課程體系該如何建立？歸根結(jié)底需要企業(yè)對(duì)于員工的成長(zhǎng)與培養(yǎng)做出戰(zhàn)略性的系統(tǒng)思考。論文對(duì)培訓(xùn)的相關(guān)理論及二局培訓(xùn)體系的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，通過(guò)系統(tǒng)的思考，提出具有公司特色的培訓(xùn)理

2、念和具有可實(shí)現(xiàn)性和可操作性的培訓(xùn)體系優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，進(jìn)而指導(dǎo)分公司培訓(xùn)實(shí)踐。
　　本文首先是通過(guò)查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)和資料，了解和掌握國(guó)內(nèi)外員工培訓(xùn)的基本理論和方法。然后從人力資源和員工培訓(xùn)的相關(guān)概念出發(fā)，并以培訓(xùn)理論為指導(dǎo)，通過(guò)向高層領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)培訓(xùn)管理人員進(jìn)行實(shí)地考察、訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式以及結(jié)合自身在企業(yè)從事培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中建二局深圳分公司現(xiàn)有員工培訓(xùn)體系現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行分析，找出困擾培訓(xùn)管理水平提升的瓶頸。根據(jù)公司目前培訓(xùn)存在

3、的不足進(jìn)行培訓(xùn)體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)。培訓(xùn)體系優(yōu)化設(shè)計(jì)從確定目標(biāo)、原則、要求和思路開始。進(jìn)而從培訓(xùn)需求與目標(biāo)、分層培訓(xùn)對(duì)象與培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式選擇、培訓(xùn)師資建設(shè)、培訓(xùn)實(shí)施管理和培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋等方面進(jìn)而優(yōu)化已有的員工培訓(xùn)體系。另外，提出培訓(xùn)體系實(shí)施后應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，以及可以提供的實(shí)施保障措施。文章最后根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況歸納了優(yōu)化方案在實(shí)施中的難點(diǎn)和障礙，并針對(duì)性的提出了解決辦法和保障措施。
　　本文的研究成果即將運(yùn)用于中建二局的員工培訓(xùn)