《體操等級規(guī)定動作》在河南省體育教育專業(yè)教學中應用研究.pdf

1、為了完善河南省高校體育教育專業(yè)體操課技術部分教學內容，貫徹行政部門的文件精神和促進新版動作的開展。本文調查了新版動作頒布7年以來在河南省高校體育教育專業(yè)體操課程內容中選用的情況，并對河南省高校體操一線教師和學生對新版動作的實施、評價進行比較分析。
　　本文綜合應用專家訪談、問卷調查、邏輯分析等方法，并根據“高校體育院系體操類課程指導綱要和體操課程培養(yǎng)目標”結合體操規(guī)定動作在河南省高校體育院系的實施情況、河南省高校專家教授和一線教師

2、對新體操規(guī)定動作的認可程度，及探討體操課程內容發(fā)展的方向，并對新版和舊版體操規(guī)定動作的特點進行分析。得出:
　　一、新版動作較舊版動作在各個細節(jié)方面都降低了對通級者的要求。
　　二、河南省體操教師對新版動作的評價較高。
　　三、體操等級規(guī)定動作相關比賽在河南省體育教育專業(yè)中開設情況較差，只有河南師范大學體育學院能形成傳統(tǒng)持續(xù)開展。
　　結論:
　　一、新版動作在河南省高校體操教師的認可度較高，但不能滿足部分

3、身體素質優(yōu)秀、有體操基礎學生的要求，需要舊版動作中一些難度動作來補充。
　　二、體操技術課課時被壓縮導致最能反映體操課教學特點的技巧運動、器械體操內容由于課時緊張被縮減。
　　三、河南省部分高校體育教育專業(yè)，由于受傳統(tǒng)思想和其它因素的影響取消了體操技術部分的教學，對學生長期的發(fā)展、非智力因素的培養(yǎng)以及學校專業(yè)學科建設都會產生一定的影響。
　　四、河南省體育教育專業(yè)建設時間較長的一類體育院校:河南大學體育學院、河南師范大

4、學體育學院。二類學校:商丘師范學院體育學院、洛陽師范學院體育學院、黃河科技大學體育學院、河南科技大學體育學院等體育教育專業(yè)體操教學內容較系統(tǒng)，并都開設了專選班，但體操專選人數所占當年招生人數的比例不高。
　　建議:
　　一、應不斷開發(fā)體操課技術部分教學內容對學生的吸引力、趣味性，讓學生在練習中充分體現主動、自律和創(chuàng)造性。
　　二、適當增加體操課課時，使體操課教學內容更加系統(tǒng)、完善，讓體操中傳統(tǒng)的、經典內容得到傳承并會對