從漢英思維方式的角度探討對(duì)外漢語教學(xué).pdf

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文叢逯墓星維友式的魚廑拯過盟處這適熬堂，是本人在導(dǎo)師塑丞鲞指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。四川師范大學(xué)學(xué)位

2、論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 ) 為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版

3、社將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：、 導(dǎo)師簽名： 勾璉亟簽字日期：a 叩年驢月扣日 簽字日期：a ’侔眵月 f 2 日A B S l R A C TA B S T R A C TT h e r e i s ah u g ed i f f e r e n c e i nt h e t h o u g h t

4、p a t t e r n so f d i f f e r e n tn a t i o n a l i t i e s ；at y p i c a le x a m p l e i st h ed i f f e r e n c eb e t w e e n E n g l i s ht h o u g h tp a t t e ma n dC h i n e s e t h o u g h tp a t t e m ．T h e

5、s ed i f f e r e n c e sa r eo b v i o u s l ya n d d i r e c t l yr e f l e c t e db yl a n g u a g e so f C h i n e s ea n dE n g l i s hi nw o r df o r m a t i o n , s e m a n t i c s ，g r a m m a r , s y n t a c t i

6、cs t r u c t u r e ，e t c ．I g n o r a n c eo ft h ed i f f e r e n c e sb e t w e e nC h i n e s et h o u g h tp a t t e r na n d E n g l i s ht h o u g h tp a t t e r na d d sd i f f i c u l t i e s t on a t i v e E n

7、g l i s hs p e a k e r s ’C h i n e s e l e a r n i n g ．I fan a t i v e E n g l i s hs p e a k e rs p o k eo rw r o t e i nC h i n e s ew h i l e t h i n k i n gi nE n g l i s h t h o u g h tp a t t e r n , h i s C h i

8、n e s e w o u l dn o to n l yh a v eas t r o n gE n g l i s hf l a v o rb u ts o m e t i m e sb e e r r o n e o u s ．T h et h e s i ss t u d i e se r r o r so f t h eC h i n e s eu s e db yn a t i v eE n g l i s hs p e a

9、 k e r s a n d r e s e a r c h e s r e a s o n s f o re r r o r st h r o u g hc o n t r a s t i v e a n a l y s i so f d i f f e r e n c e sb e t w e e n C h i n e s e t h o u g h t p a t t e r na n d E n g l i s ht h o

10、u g h t p a t t e r n ．F u r t h e r m o r e ，i tg i v e ss o m e u s e f u lt e a c h i n g m e t h o d sa n d s u g g e s t i o n sf o rt e a c h i n gC h i n e s e a sa f o r e i g nl a n g u a g ei no r d e r t o h e

11、 l p n a t i v eE n g l i s hs p e a k e r sa c q u i r es t a n d a r dC h i n e s e ．K e yw o r d s ：C h i n e s e t h o u g h t p a t t e m ，E n g l i s ht h o u g h t p a t t e r n ，e r r o r a n a l y s i s ，t e a c