我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度相關(guān)法律問(wèn)題研究.pdf

1、分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC單位代碼10151我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度相關(guān)法律問(wèn)題研究李志明指導(dǎo)教師王世濤職稱(chēng)教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科與專(zhuān)業(yè)法律碩士論文完成日期2012年5月論文答辯日期2012年6月答辯委員會(huì)主席關(guān)正義摘要公務(wù)員考試錄用制度是公務(wù)員管理中具有決定性意義的一項(xiàng)制度，它的成熟與否，直接關(guān)系著公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性與否，直接關(guān)系著行政法治建設(shè)能否得到全面推進(jìn)，直接關(guān)系著公民的合法權(quán)益能否得到有效保障。目前，伴隨《公

2、務(wù)員法》、《公務(wù)員錄用暫行規(guī)定（試行）》的相繼頒布實(shí)施以及公務(wù)員局的設(shè)立，我國(guó)的公務(wù)員考錄制度得到不斷的發(fā)展完善。但我們要充分認(rèn)識(shí)到，由于個(gè)體意識(shí)薄弱、時(shí)間短等主客觀原因，我國(guó)的公務(wù)員考錄制度在立法體系、執(zhí)法領(lǐng)域、法律救濟(jì)等方面，還存在很多問(wèn)題。所以，基于上面所述，本文的主要研究目的就是，通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)有公務(wù)員考錄制度中存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行列述、分析以及提出擬制對(duì)策，從而促成我國(guó)公務(wù)員考錄制度的早日成熟，以便提高我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性。

3、本文第一部分是我國(guó)古代的官員考錄制度。其主要以唐朝為重點(diǎn)介紹了我國(guó)古代的科舉制度確立、繼承和發(fā)展。第二部分是我國(guó)現(xiàn)行公務(wù)員考錄制度的基本理論。其主要對(duì)公務(wù)員考錄及其制度的定義、考錄制度原則等等做了相關(guān)介紹。第三部分是國(guó)外主要國(guó)家公務(wù)員考錄制度概述。其主要介紹了國(guó)外主要國(guó)家公務(wù)員考錄制度的發(fā)展演變及其相關(guān)內(nèi)容，我們可將其與我國(guó)自身的相關(guān)情況進(jìn)行對(duì)比，從而更好的促進(jìn)我國(guó)公務(wù)員考錄制度的完善。第四部分是對(duì)目前我國(guó)公務(wù)員考錄制度存在的問(wèn)題進(jìn)行列

4、述。列述的角度主要分為立法、執(zhí)法和法律救濟(jì)三個(gè)，所列述的均為我國(guó)當(dāng)前公務(wù)員考錄制度中引起社會(huì)爭(zhēng)議較大且急需解決的法律問(wèn)題。第五部分是針對(duì)問(wèn)題的原因進(jìn)行深層次分析。本文主要從社會(huì)歷史和制度兩個(gè)方面進(jìn)行了原因分析，分析社會(huì)歷史方面原因偏重于“官本位“思想和濃厚的社會(huì)人情氛圍，分析制度方面原因偏重于招考體系和優(yōu)厚的公務(wù)員職業(yè)福利待遇。第六部分是針對(duì)我國(guó)公務(wù)員考錄制度提出的完善建議。完善建議主要分為立法、考錄制度運(yùn)行機(jī)制和法律救濟(jì)三個(gè)方面，希望