“健康中國”背景下體育與健康課程開展健康教育的現(xiàn)狀調(diào)查研究——以杭州市全國學(xué)校體育工作示范小學(xué)為例.pdf

1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號：15020110606貴州師范大學(xué)體育碩士專業(yè)學(xué)位論文“健康中國”背景下體育與健康課程開展健康教育的現(xiàn)狀調(diào)查研究——以杭州市全國學(xué)校體育工作示范小學(xué)為例AnInvestigationontheCurrentSituationofHealthEducationinP.EundertheBackgroundof“HealthyChina“ACaseStudyofHangzhouNationalSchoolPhysi

2、calEducationDemonstrationPrimarySchool專業(yè)名稱：體育教學(xué)專業(yè)代碼：045201申請人姓名：馬珊珊導(dǎo)師姓名(職稱)：姚鑫（教授）二零一七年四月十六日I摘要2016年10月25日，我國頒布了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，并要求各地區(qū)、各部門認(rèn)真貫徹并落實。還將健康教育課程歸入學(xué)校教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前在學(xué)校教育中，體育與健康課是保證健康教育有效開展的重要形式與載

3、體。體育課和健康教育課程的開設(shè)情況與學(xué)生的健康狀況之間有非常緊密的關(guān)系。在學(xué)校體育實施健康教育課程的過程中，不管是體育健康課程還是健康教育課程，都存在著些許問題，不能完全滿足學(xué)生的生長發(fā)育和社會發(fā)展的需要。本文在“健康中國”的背景下，對杭州市的全國學(xué)校體育工作示范小學(xué)的體育與健康課程開展健康教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，總結(jié)出了杭州市全國學(xué)校體育工作示范小學(xué)體育與健康課程開展健康教育存在的問題，并提出了相應(yīng)的對策，為杭州市全國學(xué)校體育工作示

4、范小學(xué)體育與健康課程開展健康教育提出了參考依據(jù)。針對杭州市全國學(xué)校體育工作示范小學(xué)體育與健康課程開展健康教育現(xiàn)狀存在的問題提出下列建議：一、樹立正確的健康教育觀念，全面改良健康教育的實施；（1）更正傳統(tǒng)的健康教育觀念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想；（2）學(xué)校針對學(xué)生情況制定健康服務(wù)，建立健全學(xué)生健康檔案；（3）選擇適用于學(xué)生的內(nèi)容編寫教材，建立相應(yīng)的體育與健康教育評價體系；（4）拓寬健康知識和技能的傳播途徑。二、強(qiáng)化健康教育師資力量：（1