李德懋儒家教育思想研究.pdf

1、李德懋是朝鮮李氏王朝時(shí)期著名的文學(xué)家、教育家，也是實(shí)學(xué)派的代表人物之一。他出身貴族世家，庶出的身份并未使他消沉，而是博覽群書，厚積薄發(fā)，以博學(xué)聞達(dá)于世，尤以考據(jù)學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)。與其他實(shí)學(xué)派學(xué)者一樣，李德懋并未局限在書齋之中，出使清朝的經(jīng)歷給他留下深刻的印象，他懷著對(duì)國(guó)家與社會(huì)的赤子之心，積極倡導(dǎo)社會(huì)改革，尤其在教育方面取得豐碩成果。
　　學(xué)術(shù)界對(duì)李德懋的研究涉及了各個(gè)領(lǐng)域，但相對(duì)集中于對(duì)李德懋生平及文學(xué)成就的研究，對(duì)其教育思想的研究則相對(duì)

2、薄弱，大部分研究只是單純以《士小節(jié)》為文本的片斷研究，脫離了他生活的社會(huì)歷史背景，缺乏廣度和深度，并不能全面把握李德懋儒家教育思想的根本特征，因此有必要進(jìn)行更為深入的研究。
　　本論文旨在對(duì)李德懋教育思想從社會(huì)背景、思想學(xué)問(wèn)、與宋明理學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別等層面進(jìn)行全面、綜合的研究。首先，從李德懋的生平入手，介紹了他的經(jīng)歷與他所處的時(shí)代背景，這是李德懋教育思想形成的現(xiàn)實(shí)因素;在分析李德懋思想的三個(gè)傾向時(shí)，進(jìn)一步指出了其學(xué)理上的來(lái)源，明確了

3、他與中國(guó)及朝鮮學(xué)者之間的關(guān)系，尤其是對(duì)宋明理學(xué)的吸收和對(duì)中國(guó)實(shí)學(xué)思想的繼承與發(fā)展。同時(shí)，又可以對(duì)朝鮮與中國(guó)之間的文化交流和聯(lián)系形成更加直觀的印象。其次，以士君子教育、女性教育和兒童教育為例，具體介紹李德懋儒家教育思想的內(nèi)容，其中，士君子教育是其核心內(nèi)容，培養(yǎng)“實(shí)學(xué)實(shí)德”的士君子也是其教育的目標(biāo)，女性教育和兒童教育更多地是為這一中心目標(biāo)服務(wù)的。再次，對(duì)李德懋儒家教育思想的特征進(jìn)行總結(jié)，從士意識(shí)、禮意識(shí)、人本思想三個(gè)方面全面論析李德懋的儒家