H公司培訓體系對中小學校本培訓的啟示.pdf

1、中圖分類號：G40056UDC：300密級：公開學校代碼：10094訶I丘毓藝丈學碩士學位論文(學歷教碩)H公司培訓體系對中小學校本培訓的啟示TheEnlightenmentforPrimaryandMiddleSchoolSchoolbasedTrainingfromtheHCompany’SCorporateTrainingSystem作者姓名：黃石指導教師：江雪梅副教授學科專業(yè)：教育管理研究方向：教育管理論文開題Et期：2012年

2、6月7日摘要隨著經濟文化一體化進程的加劇，競爭己變的日趨激烈，而競爭歸根到底是人才的競爭。培訓在人力資源開發(fā)過程中已處于核心地位，校本培訓作為我國教育體系下的新概念，其關注度受到越來越多專家和學者的重視。盡管許多國內研究學者在理論研究和實踐工作中都做了一些嘗試性的探索，但在校本培訓的過程中還存在著諸多實際問題。本研究通過訪談和查閱相關的文獻資料，指出了校本培訓中存在的普遍問題，如培訓受困于學校教學氛圍及領導重視程度不夠、課程方式不夠靈活

3、、內部師資隊伍力量薄弱等。進而分析H公司培訓體系有效性的影響因素，對H公司培訓體系的培訓組織體系、培訓課程體系、師資和培訓支持體系4個組成部分進行深入研究，探討H公司員工培訓的優(yōu)點和不足。最后，本研究結合組織內培訓體系的共性，依據(jù)校本培訓教育理念，設計出一套適合我國國情和教育背景的中小學校本培訓體系。本研究分為以下四個部分：第一部分是研究背景、意義和相關概念的提出，簡述企業(yè)培訓和校本培訓的研究狀況，提出本文的研究思路和研究方法；第二部分