H公司培訓(xùn)體系對中小學(xué)校本培訓(xùn)的啟示.pdf

1、中圖分類號(hào)：G40056UDC：300密級(jí)：公開學(xué)校代碼：10094訶I丘毓藝丈學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)歷教碩)H公司培訓(xùn)體系對中小學(xué)校本培訓(xùn)的啟示TheEnlightenmentforPrimaryandMiddleSchoolSchoolbasedTrainingfromtheHCompany’SCorporateTrainingSystem作者姓名：黃石指導(dǎo)教師：江雪梅副教授學(xué)科專業(yè)：教育管理研究方向：教育管理論文開題Et期：2012年

2、6月7日摘要隨著經(jīng)濟(jì)文化一體化進(jìn)程的加劇，競爭己變的日趨激烈，而競爭歸根到底是人才的競爭。培訓(xùn)在人力資源開發(fā)過程中已處于核心地位，校本培訓(xùn)作為我國教育體系下的新概念，其關(guān)注度受到越來越多專家和學(xué)者的重視。盡管許多國內(nèi)研究學(xué)者在理論研究和實(shí)踐工作中都做了一些嘗試性的探索，但在校本培訓(xùn)的過程中還存在著諸多實(shí)際問題。本研究通過訪談和查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，指出了校本培訓(xùn)中存在的普遍問題，如培訓(xùn)受困于學(xué)校教學(xué)氛圍及領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠、課程方式不夠靈活

3、、內(nèi)部師資隊(duì)伍力量薄弱等。進(jìn)而分析H公司培訓(xùn)體系有效性的影響因素，對H公司培訓(xùn)體系的培訓(xùn)組織體系、培訓(xùn)課程體系、師資和培訓(xùn)支持體系4個(gè)組成部分進(jìn)行深入研究，探討H公司員工培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，本研究結(jié)合組織內(nèi)培訓(xùn)體系的共性，依據(jù)校本培訓(xùn)教育理念，設(shè)計(jì)出一套適合我國國情和教育背景的中小學(xué)校本培訓(xùn)體系。本研究分為以下四個(gè)部分：第一部分是研究背景、意義和相關(guān)概念的提出，簡述企業(yè)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的研究狀況，提出本文的研究思路和研究方法；第二部分