基于SECI模型的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)結(jié)構(gòu)體系設(shè)計——以某公司內(nèi)訓(xùn)設(shè)計為例.pdf

1、進入二十世紀(jì)九十年代,中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展。隨著經(jīng)濟的繁榮,市場競爭也越來越激烈,企業(yè)為了在市場中生存、發(fā)展不斷地尋求各種方法和手段來構(gòu)建核心競爭力。為了幫助企業(yè)在競爭的環(huán)境中勝出,理論界的許多學(xué)者先后提出了各種理論,其中又以彼得.圣吉的“學(xué)習(xí)型組織”最具影響力。同時,在企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)也日益受到重視,組織學(xué)習(xí)和知識管理也越來越多地被世人所關(guān)注,人們期望藉此來構(gòu)建和增強企業(yè)的核心競爭力。
　　 本論文嘗試從企業(yè)核心競爭力、學(xué)習(xí)型組織

2、的關(guān)系以及組織學(xué)習(xí)的角度來討論企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的實質(zhì)。同時運用野中郁次郎的SECI知識轉(zhuǎn)換模型的理論來探討企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的策略和目的,組織以及業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容;另外從實際出發(fā),如何利用知識的四種轉(zhuǎn)換方式“外化”、“融合”、“內(nèi)化”和“群化”來設(shè)計企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,真正達到知識在組織中的傳動,最終幫助企業(yè)構(gòu)建核心競爭力。
　　 最后,本論文從實際操作出發(fā),介紹筆者利用SECI模型設(shè)計企業(yè)內(nèi)訓(xùn)設(shè)置的一個嘗試性實例。
　　 論文的核心思想是:企業(yè)