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1、隨著中國(guó)國(guó)際影響的持續(xù)擴(kuò)大，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者逐漸增多，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題也慢慢突顯，其中因文化差異引起的沖突是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要問(wèn)題。在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，文化差異所引起的誤會(huì)往往比偶爾的言語(yǔ)失誤所造成的誤會(huì)要嚴(yán)重得多，文化差異所引起的誤會(huì)在主觀上讓對(duì)方難以接受，常常被對(duì)方視為說(shuō)話人的道德品質(zhì)或目的意圖等有問(wèn)題，以至于產(chǎn)生對(duì)抗情緒，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，因而也很難達(dá)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和用漢語(yǔ)進(jìn)行流暢交際的目的。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中，目前學(xué)
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