國內(nèi)對外漢語文化教學教材考察.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文從文化與對外漢語教學的關(guān)系出發(fā)，參考了《國際漢語教學通用課程大綱》，選擇了國內(nèi)高校中使用較多的幾套文化教學教材。運用統(tǒng)計分析法、對比分析法，結(jié)合影響教材編寫的諸多因素，對教材及其中的文化因素進行了分類、分析。通過分析我們發(fā)現(xiàn)，首先，在對外漢語文化教學方面亟需頒布專門的等級大綱。其次，現(xiàn)行教材種類繁多，其內(nèi)容和表現(xiàn)形式也多種多樣，但缺少一定的趣味性。最后，教材文化因素的安排比例有些失衡。
　　針對教材的不足之處，筆者提出如下建議

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