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文檔簡介
1、隨著市場環(huán)境的競爭日益激烈,企業(yè)越來越重視的人才培訓(xùn),尤其是針對基層技術(shù)員工的培訓(xùn)。培訓(xùn)效果評價是基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)項目中的關(guān)鍵組成部分,是了解培訓(xùn)項目是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的手段,有利于企業(yè)通過培訓(xùn)項目的改進來提高技術(shù)員工個人及組織的整體績效。對于從事冶金基礎(chǔ)建設(shè)的十九冶北方分公司而言,基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)是項目建設(shè)的基礎(chǔ),北方分公司對員工的培訓(xùn)效果評價雖然有方法,但實際操作中卻存在對基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)效果評價不全面、評價技術(shù)單一和評價
2、與實踐脫節(jié)等問題,導(dǎo)致對基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)不能達(dá)到期望的目標(biāo)。因此,建立科學(xué)、合理、具有操作性的培訓(xùn)效果評價體系對于提高十九冶北方分公司基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)質(zhì)量具有重要的意義。
本文以十九冶北方分公司基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)效果評價體系為主要研究對象,首先,在培訓(xùn)效果評價相關(guān)理論和模型等知識的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,查閱國內(nèi)外相關(guān)的文獻,對培訓(xùn)效果評價模型和方法進行分析歸類;其次,介紹十九冶北方分公司的概況,分析公司基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)的
3、現(xiàn)狀,并總結(jié)基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)效果評價中存在四個方面問題;再次,結(jié)合現(xiàn)有培訓(xùn)效果評價模型和十九冶北方分公司基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)效果評價的需要解決的問題,科學(xué)合理地設(shè)計指標(biāo),確定采用FAHP方法對培訓(xùn)效果進行評價,構(gòu)建基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)效果評價體系;最后,以十九冶北方分公司電氣設(shè)備安裝的基層專業(yè)技術(shù)員工的培訓(xùn)為實例進行培訓(xùn)效果評價的實證研究,并提出了有針對性的提升基層專業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)效果的實施措施和建議。
本文根據(jù)十九冶北方
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