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文檔簡介
1、在我國，廉政教育是由各級紀律檢查委員會和各級政府機構(gòu)組織實施的，專門針對公職人員進行政治說服的活動，以提高他們廉潔從政的觀念及能力。廉政教育具有重要的政治功用，長期以來，各級各類機構(gòu)有計劃地進行多種形式的廉政教育，并不斷探索提高教育效果的教育形式和方法。
公務(wù)員參與意向是廉政教育發(fā)揮廉潔政治文化傳播的首要前提。為進一步預(yù)測和解釋公務(wù)員參與廉政教育活動意向，探尋有可能的干預(yù)政策，本研究以計劃行為理論(TPB)為基礎(chǔ)，加入過去行為
2、和組織氛圍兩個變量，構(gòu)建了公務(wù)員參與廉政教育活動意向的假設(shè)模型。本文對262名公務(wù)員進行問卷調(diào)查，并利用結(jié)構(gòu)方程模型對提出的假設(shè)進行驗證。結(jié)果證明:態(tài)度、知覺行為控制對公務(wù)員參與廉政教育活動意向有正向影響;主觀規(guī)范和組織氛圍雖然不直接影響參與意向，但是通過態(tài)度間接影響參與意向。過去行為不僅對參與意向有直接正向影響，而且還通過知覺行為控制間接影響參與意向。通過獨立樣本T檢驗和單因素方差分析得出公務(wù)員的年齡不同、公職年限不同、職級不同、單位
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