定向運(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能有效性實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、定向運(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能在定向運(yùn)動(dòng)比賽中是非常重要的運(yùn)動(dòng)能力，運(yùn)動(dòng)員比賽的成績以及比賽時(shí)的發(fā)揮受到運(yùn)動(dòng)員識(shí)圖技能好壞的影響。目前我國定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的隊(duì)伍和定向運(yùn)動(dòng)開展的單位，在識(shí)圖技能訓(xùn)練方法手段方面比較單一，而在國外的一些定向運(yùn)動(dòng)俱樂部中，管理人員對定向運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、測試和數(shù)據(jù)收集分析，已經(jīng)進(jìn)入心理研究層次了,他們在比賽后和訓(xùn)練后的數(shù)據(jù)收集分析更加完善和全面。通過對定向運(yùn)動(dòng)試圖技能的有效性研究目的在于從事定向運(yùn)動(dòng)的愛好者能夠?qū)Χㄏ蜻\(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能有

2、更加深刻的認(rèn)識(shí)，掌握并運(yùn)用識(shí)圖技能提高自身的技能水平，同時(shí)能夠?qū)Χㄏ蜻\(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能有更多創(chuàng)新型的技能訓(xùn)練方法，也能啟發(fā)更多的人投入到定向運(yùn)動(dòng)中來，能夠?qū)ψR(shí)圖技能有新的認(rèn)識(shí)，對此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣與熱愛。
　　本研究采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和實(shí)驗(yàn)對比法，分析已有的訓(xùn)練方式方法和自創(chuàng)的訓(xùn)練手段，運(yùn)用新的訓(xùn)練方法和數(shù)據(jù)收集方法對在校的30名定向運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測試。在這些訓(xùn)練方法運(yùn)用之前，他們以前沒有使用過這些方法來訓(xùn)練識(shí)

3、圖技能，并對這些訓(xùn)練手段的有效性和合理性進(jìn)行判定，實(shí)驗(yàn)后得到以下結(jié)論：
　　定向運(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能訓(xùn)練方法對定向運(yùn)動(dòng)員技能訓(xùn)練上更具有針對性。定向運(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能在訓(xùn)練的時(shí)候，需要針對運(yùn)動(dòng)員的某一專項(xiàng)能力，比如地圖比例尺運(yùn)用、百米定向訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)圖、打點(diǎn)連貫性、地圖記憶等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
　　定向運(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能訓(xùn)練方法在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法更具有多樣性。定向運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目分為：百米定向、短距離、中距離、積分賽和團(tuán)隊(duì)賽等多個(gè)不同的比賽項(xiàng)目。在比賽項(xiàng)

4、目不同的情況下，訓(xùn)練也應(yīng)該使用不同的訓(xùn)練方法。在訓(xùn)練方面則不能一成不變的使用同一種方法來訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員之間也存在一定的差異性，對所有運(yùn)動(dòng)員都使用相同的訓(xùn)練手段。
　　定向運(yùn)動(dòng)識(shí)圖技能訓(xùn)練方法的有效性研究判定出訓(xùn)練效果差異性。定向運(yùn)動(dòng)在識(shí)圖技能訓(xùn)練上面，訓(xùn)練隊(duì)之間的訓(xùn)練方法也不盡相同，而訓(xùn)練手段使用后的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練手段方法是否有效，這個(gè)教練員不能直接評定，基本靠運(yùn)動(dòng)員自己在訓(xùn)練過程和比賽時(shí)的發(fā)揮來自我感覺以及比賽后的成績來判定

5、。對于訓(xùn)練手段需要科學(xué)系統(tǒng)的使用，排除訓(xùn)練效果非常低和沒有什么效果的訓(xùn)練手段。比如，百米定向同一場地和同一張地圖路線的重復(fù)訓(xùn)練，隨著訓(xùn)練次數(shù)增加，運(yùn)動(dòng)員對全部檢查點(diǎn)和路線都非常熟悉了，在多次訓(xùn)練后運(yùn)動(dòng)員基本憑借之前跑的記憶就能完成尋找檢查點(diǎn)，在訓(xùn)練時(shí)上面的效果非常小了，甚至于只是在練體能，而沒有達(dá)到技能訓(xùn)練的目的。
　　通過對定向識(shí)圖技能的有效性研究表明對定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練要進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理得出科學(xué)的理論依據(jù)，使得訓(xùn)練方法更