初級留學生的漢語詞匯量與聽力能力的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究對西安外國語大學中亞學院·漢學院初級二班共36名學生進行閱讀和聽力兩次詞匯量測試，測試出學生的聽力詞匯量和閱讀詞匯量；并在學期末對2B班的學生進行聽力測試，進一步探討了初級留學生的漢語詞匯量與聽力能力之間的關系。研究發(fā)現：⑴初級階段留學生的詞匯量沒有達到《等級大綱》所規(guī)定的標準，其聽力詞匯量不等于閱讀詞匯量，聽力詞匯量小于閱讀詞匯量；⑵初級留學生的聽力詞匯量和閱讀詞匯量有顯著差異，漢字圈和非漢字圈內部聽力詞匯量和閱讀詞匯量無顯著差

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