誠實教育現(xiàn)狀研究——以教科書和課程教學為例.pdf

1、論文獨創(chuàng)|生聲明本論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻均已在論文中做了明確的聲明并表示了謝意。作者簽繃日期∥cP串門圳論文使用授權聲明本人完全了解上海師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權保留送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其它

2、手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。心砂串期硼上海師范大學碩士學位論文摘要論文題目：誠實教育現(xiàn)狀研究——以教科書和課程教學為例學科專業(yè)：教育學原理學位申請人：朱俊增指導教師：劉次林中文摘要誠實作為基本的道德品質(zhì)，是學生必不可少的，也是學校道德教育不可忽視的重要內(nèi)容。誠實教育主要是教人言行一致，心口一致。教科書中的誠實教育元素是學校進行誠實教育的重要素材，課堂教學是學校進行誠實教育的重要形式，兩者都是學校進行誠實教育的重要途徑。本

3、文通過對中西方誠實思想的梳理，總結出適用于當代社會的誠實觀，并對誠實教育的維度進行深層次探析。為學校誠實教育提供另一種思路。對教科書中的誠實教育元素和課程教學中的誠實教育進行分析，用前文所總結出的誠實思想和誠實教育方法為教科書和課程教學中存在的問題提出可靠建議。本文共分為五個部分：第一部分是緒論，主要介紹選題背景、選題意義，然后對國內(nèi)外誠實教育研究現(xiàn)狀進行論述，梳理中西方不同文化背景下的誠實思想。探討了中國文化背景下誠實的起源、誠實觀念

4、及其背后的文化影響因素，然后探討西方文化背景下誠實起源、誠實觀念及其背后的文化影響因素，并闡釋當代社會需要怎樣的誠實。并對本文的研究方法等相關內(nèi)容進行論述。第二部分主要討論誠實教育的轉向問題，是本文的理論基礎部分。先從德目以及“德目主義”論述，然后探討“德目主義”式的德目教育的問題與弊端，文章認為誠實教育有必要轉向三維德目教育，通過展現(xiàn)現(xiàn)實生活中誠實的遭遇，認為誠實不僅要看結果，還要考察情境和動機這兩個維度，強調(diào)誠實的情境性和行為動機，