新課標背景下高等院校體育教育專業(yè)體操課程教學設(shè)計現(xiàn)狀研究——以重慶市為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在高等院校教育政策下，在新課程標準的背景下，近幾年來雖然高等院校體育課程改革取得了很大的成績，但是如何在新課標背景下合理的優(yōu)化體育教育專業(yè)教學設(shè)計方案，是高等院校所需要重視和完善的。然而教學過程中最重要的一個環(huán)節(jié)就是對教學的設(shè)計，高等院校體育教育專業(yè)如何根據(jù)“新課標”和中小學對體育教師的需求進行教學設(shè)計，是一個丞待解決的新問題。在高等院校體育教育專業(yè)課程中，體操是一門重要的課程，是體育課程的重要組成部分。新課標中明確規(guī)定基礎(chǔ)教育1-6水

2、平的體操教學內(nèi)容框架，可見體操在中小學體育課程中的重要。
　　本題運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對高等院校體育教育專業(yè)體操教學設(shè)計現(xiàn)狀、新課標教學內(nèi)容框架、中小學體操教學的需求進行分析研究，歸納分析了中小學體操教學需求、新課標體操內(nèi)容特點、新課標背景下高等院校體育教育專業(yè)體操教學設(shè)計的現(xiàn)狀和不足，得出高校學生體操基礎(chǔ)薄弱、學生學習目標不夠明確、體操教學評價不足等結(jié)論。提出了堅持“以人為本促進學生發(fā)展”的教學設(shè)計

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