從動詞“笑”的翻譯看漢英概念圖式差異及對漢英翻譯的意義.pdf

1、認(rèn)知語言學(xué)研究是自上世紀(jì)七十年代興起的一場語言學(xué)革命，開創(chuàng)了一種全新的語言研究視角，主要研究特定環(huán)境概念內(nèi)容及意義在大腦中的組織方式。除了認(rèn)知語言學(xué)兩大支柱Lakoff和Langacker外，美國另一位認(rèn)知語言學(xué)家Talmy對認(rèn)知語言學(xué)理論的發(fā)展也做出了重要貢獻(xiàn)。但國內(nèi)對Talmy認(rèn)知語義學(xué)理論的關(guān)注和研究相對較少。
　　Talmy的認(rèn)知語義學(xué)理論從概念角度出發(fā),對語言如何組織概念內(nèi)容進(jìn)行探索，提出了從語言現(xiàn)象著手來研究認(rèn)知過程的

2、理論。他把語法及詞匯系統(tǒng)分別歸為封閉、開放系統(tǒng)，由此形成了認(rèn)知語義學(xué)的概念圖式系統(tǒng)，圖式是認(rèn)知心理學(xué)用于解釋認(rèn)知過程的一種術(shù)語。Talmy的理論主要對英語語言中的概念圖式系統(tǒng)進(jìn)行了歸納總結(jié)，其中對力動態(tài)系統(tǒng)的闡釋最為著名。
　　動詞是語言系統(tǒng)中最基本的詞類之一，在語言組織中起著統(tǒng)領(lǐng)其他概念的核心作用，因此動詞的語言認(rèn)知及對比研究顯得尤為重要?！都t樓夢》是中國古典文化的集大成作品，其中動詞的拿捏更是博大精深，極盡中華文化之精髓。本文

3、選取《紅樓夢》的兩個(gè)備受國內(nèi)外認(rèn)可的楊憲益和霍克斯譯本，隨后對譯本中動詞“笑”的翻譯與原文進(jìn)行比較研究，從語言結(jié)構(gòu)對比角度探知同一個(gè)動詞概念在漢英兩種語言中的結(jié)構(gòu)差異，轉(zhuǎn)而從結(jié)構(gòu)對比中對語言概念化即概念圖式化過程進(jìn)行研究，進(jìn)而揭示漢英兩種語言中存在的概念圖式差異。
　　在分析漢英概念圖式差異的基礎(chǔ)上，本文對漢語動詞統(tǒng)攝的概念圖式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如何翻譯轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z的概念圖式結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究，研究得出的漢語動詞的翻譯方法不但對漢英翻譯實(shí)踐及教學(xué)