從翻譯能力看翻譯學(xué)習(xí)策略——關(guān)于英漢及漢英翻譯的實(shí)證研究.pdf

1、隨著全球化進(jìn)程的推進(jìn),跨文化交際活動(dòng)在各個(gè)領(lǐng)域急劇增加.作為一種國(guó)際交流手段,翻譯成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須掌握的一項(xiàng)技能.多數(shù)學(xué)生在翻譯上花費(fèi)大量時(shí)間,然而收效甚微,他們渴望掌握行之有效的學(xué)習(xí)策略.英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生是學(xué)習(xí)翻譯的重要群體,其中一些學(xué)生將來(lái)還會(huì)從事翻譯職業(yè).因此,翻譯學(xué)習(xí)策略對(duì)他們來(lái)說(shuō)尤其重要.對(duì)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的翻譯學(xué)習(xí)策略和他們的翻譯能力之間的相關(guān)性研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義.通過(guò)試卷及問(wèn)卷收集相關(guān)數(shù)據(jù),利用統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)采用不同學(xué)習(xí)策略

2、的二本學(xué)校高年級(jí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的翻譯成績(jī)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析,本文試圖從數(shù)據(jù)分析中找出最佳翻譯學(xué)習(xí)策略并就英語(yǔ)專業(yè)翻譯的課程安排和教學(xué)活動(dòng)提出建議. 首先, 筆者對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)的研究作了回顧.接著又就學(xué)習(xí)策略的概念及其分類作了詳細(xì)的說(shuō)明.在隨后的章節(jié)里就本次研究所需的數(shù)據(jù)資料的收集以及分析的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行交待.在比較和分析受試者的翻譯測(cè)試結(jié)果的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)與受試者翻譯能力有顯著相關(guān)性的學(xué)習(xí)策略.最后,筆者根據(jù)研究結(jié)果就翻譯教學(xué)的各方面提出建

3、議以供參考. 在本次研究中,筆者發(fā)現(xiàn)若干與受試者的英漢翻譯及漢英翻譯能力都有顯著相關(guān)的學(xué)習(xí)策略.這些學(xué)習(xí)策略如下:1)掌握大量的英文及漢語(yǔ)詞匯;2)具備較好的英語(yǔ)句法分析能力及漢語(yǔ)長(zhǎng)句子組合能力;3)了解英漢文化差異;4)有系統(tǒng)的翻譯理論知識(shí);5)掌握必要的翻譯技巧;6)進(jìn)行漢語(yǔ)寫作練習(xí); 7)經(jīng)常進(jìn)行翻譯練習(xí).其中2)和4)與受試者的翻譯能力呈顯著負(fù)相關(guān).研究結(jié)果表明掌握大量的英文及漢語(yǔ)詞匯,了解英漢文化差異,有系統(tǒng)的翻譯理論