2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、水資源分布是我國(guó)面臨的一個(gè)重大難題,隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的日趨發(fā)展,水資源缺乏現(xiàn)象日益嚴(yán)重,水資源的作為戰(zhàn)略資源其重要性也日益成為共識(shí)。盡管我國(guó)在《物權(quán)法》中以引入取水權(quán)概念,但是在法學(xué)理論上對(duì)水權(quán)制度的研究依然不足,我國(guó)的水權(quán)理論已經(jīng)滯后于水權(quán)實(shí)踐的發(fā)展,已經(jīng)不能符合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要。筆者認(rèn)為現(xiàn)行的《物權(quán)法》已將用益物權(quán)拓展到了自然資源之上,而《水法》亦認(rèn)可了水資源使用權(quán)和水資源所有權(quán)相分離的模式,水權(quán)被界定為用益物權(quán)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。本

2、文從物權(quán)理論出發(fā),研究水權(quán)的取得、轉(zhuǎn)讓、行使與保護(hù),構(gòu)建水權(quán)制度,加強(qiáng)水權(quán)的有效利用,發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制優(yōu)化配置水資源,從而實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。本文分為五部分:
  第一部分,界定了水權(quán)的用益物權(quán)屬性,并分析了水權(quán)納入用益物權(quán)體系的意義;
  第二部分,研究了分析了水權(quán)的取得與轉(zhuǎn)讓,重點(diǎn)分析了水權(quán)轉(zhuǎn)讓的意義與限制;
  第三部分,對(duì)水權(quán)的行使與限制進(jìn)行了分析,并結(jié)合古代、民國(guó)時(shí)期、國(guó)外的水權(quán)優(yōu)先順序,提出了我國(guó)水權(quán)行使的

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