河南省醫(yī)學(xué)類專科院校排球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、排球在我國有著較為深厚的群眾基礎(chǔ)，特別是上世紀(jì)八十年代中國女排榮膺“五連冠”之后，“女排精神”也成為了我國社會(huì)發(fā)展中不可多得的精神財(cái)富，鼓舞了各行各業(yè)無數(shù)人全身心地投入到了國家建設(shè)之中。排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在擁有較強(qiáng)競技性的同時(shí)，也具有較強(qiáng)的趣味性和健身作用，因此也是我國各級(jí)、各類學(xué)校校園體育的重要組成部分，對(duì)于提高學(xué)生的體質(zhì)水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起到了非常重要的作用。
　　研究運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)及邏輯分析法對(duì)河南省醫(yī)學(xué)

2、類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)目標(biāo)定位客觀、準(zhǔn)確且完成較好，教學(xué)文件齊全，78.2％的排球任課教師能完成預(yù)定的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；排球教材主要以高校綜合教材、自編教材為主；教學(xué)內(nèi)容主要包括排球基本理論、上手發(fā)球、對(duì)墊球、上手傳球等基本技能和簡單的戰(zhàn)術(shù)配合；課堂教學(xué)中采用的教學(xué)方法主要有講解法、示范法、完整與分解教學(xué)法、語言與口頭提示法等；課堂教學(xué)考評(píng)方式以技術(shù)加平時(shí)成績和技術(shù)加上理論考核再加上平時(shí)

3、表現(xiàn)為主。河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘驇熧Y隊(duì)伍的基本情況為：性別結(jié)構(gòu)以男教師為主，年齡結(jié)構(gòu)以青年教師為主，職稱結(jié)構(gòu)以講師、助教為主；排球任課教師整體科研能力不高，參與進(jìn)修、培訓(xùn)的比例僅為58.2%。河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)活動(dòng)主要在大學(xué)一年級(jí)和大學(xué)二年級(jí)開展，大三因?qū)W生參與實(shí)習(xí)而無法開展，有七所院校僅開設(shè)一年的體育課，排球教學(xué)活動(dòng)也只開設(shè)了一個(gè)學(xué)期。河南省醫(yī)學(xué)類專科院校學(xué)生學(xué)習(xí)排球的基本情況為：42.1%的學(xué)生喜愛排球項(xiàng)目，但有排球技術(shù)

4、基礎(chǔ)的很少；在對(duì)學(xué)習(xí)排球的興趣方面，37.4%的學(xué)生興趣“一般”；學(xué)生學(xué)習(xí)排球的動(dòng)機(jī)總體上不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠，需要加以引導(dǎo)。河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)場地、設(shè)施整體上基本滿足要求，個(gè)別院校還需要加強(qiáng)。
　　最后提出了促進(jìn)河南省醫(yī)學(xué)類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W(xué)發(fā)展的六個(gè)對(duì)策：
　　1．結(jié)合提升學(xué)生體質(zhì)，加快排球教學(xué)改革與創(chuàng)新；
　　2．搞好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
　　3．增強(qiáng)課堂趣味性，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容；<