河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W現(xiàn)狀調查研究.pdf

1、排球在我國有著較為深厚的群眾基礎，特別是上世紀八十年代中國女排榮膺“五連冠”之后，“女排精神”也成為了我國社會發(fā)展中不可多得的精神財富，鼓舞了各行各業(yè)無數(shù)人全身心地投入到了國家建設之中。排球運動項目在擁有較強競技性的同時，也具有較強的趣味性和健身作用，因此也是我國各級、各類學校校園體育的重要組成部分，對于提高學生的體質水平，促進學生身心健康發(fā)展起到了非常重要的作用。
　　研究運用文獻法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計及邏輯分析法對河南省醫(yī)學

2、類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W狀況進行了調查研究。結果發(fā)現(xiàn)：河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W目標定位客觀、準確且完成較好，教學文件齊全，78.2％的排球任課教師能完成預定的學期教學計劃；排球教材主要以高校綜合教材、自編教材為主；教學內容主要包括排球基本理論、上手發(fā)球、對墊球、上手傳球等基本技能和簡單的戰(zhàn)術配合；課堂教學中采用的教學方法主要有講解法、示范法、完整與分解教學法、語言與口頭提示法等；課堂教學考評方式以技術加平時成績和技術加上理論考核再加上平時

3、表現(xiàn)為主。河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘驇熧Y隊伍的基本情況為：性別結構以男教師為主，年齡結構以青年教師為主，職稱結構以講師、助教為主；排球任課教師整體科研能力不高，參與進修、培訓的比例僅為58.2%。河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W活動主要在大學一年級和大學二年級開展，大三因學生參與實習而無法開展，有七所院校僅開設一年的體育課，排球教學活動也只開設了一個學期。河南省醫(yī)學類專科院校學生學習排球的基本情況為：42.1%的學生喜愛排球項目，但有排球技術

4、基礎的很少；在對學習排球的興趣方面，37.4%的學生興趣“一般”；學生學習排球的動機總體上不夠主動，學習態(tài)度也不夠，需要加以引導。河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W場地、設施整體上基本滿足要求，個別院校還需要加強。
　　最后提出了促進河南省醫(yī)學類?？圃盒Ｅ徘蚪虒W發(fā)展的六個對策：
　　1．結合提升學生體質，加快排球教學改革與創(chuàng)新；
　　2．搞好師資隊伍建設，不斷提高教學質量；
　　3．增強課堂趣味性，豐富課堂教學內容；<