基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者時(shí)態(tài)誤用研究.pdf

1、對外語學(xué)習(xí)者的中介語錯(cuò)誤研究，是二語習(xí)得研究領(lǐng)域的重要組成部分，同時(shí)也是外語教學(xué)研究不可忽視的部分。研究第二語言學(xué)習(xí)者的使用錯(cuò)誤有助于：(1)向教師提供學(xué)習(xí)者已經(jīng)學(xué)到多少目標(biāo)語的語言知識；(2)向研究者提供第二語言或目標(biāo)語是怎樣學(xué)得的；(3)向?qū)W習(xí)者提供發(fā)現(xiàn)目標(biāo)語的規(guī)則和學(xué)習(xí)目標(biāo)語的方法的工具。 計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，為外語研究提供了更加便捷的方式-語料庫研究方法。它具有以下優(yōu)點(diǎn)：(1)以實(shí)驗(yàn)為手段，研究自然語篇中的實(shí)際應(yīng)用；(

2、2)利用大型的，按照一定規(guī)則收錄的自然語篇的語料庫作為分析的基礎(chǔ)；(3)充分利用計(jì)算機(jī)的自動、互動功能進(jìn)行分析；(4)研究結(jié)果取決于定量和定性分析。 本文以中國學(xué)習(xí)者英語語料庫的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從中選出3組不同水平的學(xué)生作為研究的對象，試圖找到中國不同英語水平的學(xué)生在時(shí)態(tài)誤用方面的特點(diǎn)。本文提出以下問題：(1)中國英語學(xué)習(xí)者在時(shí)態(tài)誤用方面的總體特點(diǎn)：(2)每類時(shí)態(tài)誤用的具體表現(xiàn)形式；(3)中國英語學(xué)習(xí)者時(shí)態(tài)誤用的原因。 在對