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1、自2009年微博被新浪公司引入中國,微博以其便捷的傳播方式、迅速的傳播速度和深密的傳播密度,在不到4年的時(shí)間里,在全國引發(fā)了信息傳播的“織圍脖”熱潮,成為改變我們生活的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品之一。高校通過微博這種全新的傳播手段,搭建了與師生之間、與社會(huì)之間更為順暢的信息交流、思想溝通和資訊互動(dòng)的平臺(tái),極大地促進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)高校的進(jìn)一步了解,大大提升了高校的社會(huì)認(rèn)知度。但是,由于高校微博正處于發(fā)展初期,存在定位不明確,管理不完善,缺乏組織,信息發(fā)布存
2、在隨意性、不規(guī)范性,微博內(nèi)容比較分散等不足,極大影響了高校微博信息傳播的影響力。如何通過有效的方式,合理規(guī)劃和管理高校微博,從而指導(dǎo)高校官方微博建設(shè),進(jìn)一步提升高校官方微博的影響力,是一個(gè)非常值得研究的問題。
本論文對(duì)“985”高校官方微博現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,從高校微博的開通、使用、被重視度、加V認(rèn)證的二級(jí)微博現(xiàn)狀、頁面設(shè)置、微博標(biāo)簽使用以及存在的問題等方面進(jìn)行分析研究;對(duì)影響微博影響力的三個(gè)因素——活躍度、傳播力和覆蓋度進(jìn)行了分析
3、;采用文獻(xiàn)分析法從網(wǎng)絡(luò)收集和分析“985”高校官方微博相關(guān)信息,采取多元線性回歸的方法對(duì)“985”高校官方微博發(fā)布信息內(nèi)容與粉絲關(guān)注度之間的相關(guān)性進(jìn)行研究,使用stata軟件建立多元線性回歸模型,并對(duì)回歸結(jié)果中的顯著度進(jìn)行分析,對(duì)高校官方微博信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià),從而對(duì)高校微博的內(nèi)容建設(shè)提出建議;通過問卷調(diào)查和文獻(xiàn)分析,對(duì)“985”高校微博建設(shè)管理和規(guī)范條例提出建議,文章認(rèn)為應(yīng)從互動(dòng)性、人員管理、媒體關(guān)注度、培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流和語言界面表達(dá)五方面
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