已閱讀1頁，還剩60頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、該文將青少年電影作為類型電影進(jìn)行探討,厘清青少年電影的內(nèi)涵和外延,通過當(dāng)代青少年電影作品的敘事分析,闡明青少年電影類型中的疏離與狂歡風(fēng)格.在疏離風(fēng)格中,表現(xiàn)孤獨(dú)的承擔(dān)與反抗;在狂歡風(fēng)格中,表現(xiàn)成長的釋放與擴(kuò)張.對于疏離與狂歡這一對立的風(fēng)格,該文進(jìn)而在學(xué)理上探求其社會心理根源,以榮格的精神分析說明其合理性,又分別以現(xiàn)代性理論和巴赫金"狂歡"理論來呼應(yīng)其特征.在理論上,該文試圖在電影美學(xué)中拓寬類型與風(fēng)格的整合研究范式,填補(bǔ)國內(nèi)青少年電影相關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年疏離感發(fā)展的實證研究
- 青少年疏離感發(fā)展的實證研究.pdf
- 青少年學(xué)生疏離感及其發(fā)展的研究.pdf
- 青少年學(xué)生疏離感及其發(fā)展的研究
- 王家衛(wèi)電影敘事風(fēng)格特征研究.pdf
- 青少年情感風(fēng)格與攻擊行為.pdf
- 當(dāng)代青少年儀式德育研究.pdf
- 當(dāng)代青少年儀式德育研究
- 當(dāng)代西方時裝攝影敘事風(fēng)格研究.pdf
- 導(dǎo)演風(fēng)格與敘事變革：姜文電影研究
- 當(dāng)代青少年現(xiàn)狀分析
- 當(dāng)代青少年如何愛國
- 當(dāng)代美國青少年貞潔教育研究.pdf
- 王家衛(wèi)電影敘事風(fēng)格研究_244.pdf
- 動漫文化與當(dāng)代中國青少年.pdf
- 當(dāng)代青少年的家庭德育研究.pdf
- 美國青少年口語詞匯特點(diǎn)研究——以青少年電影為例.pdf
- 流浪青少年家庭關(guān)系疏離的個案工作介入.pdf
- 馮小剛賀歲電影的敘事風(fēng)格.pdf
- 當(dāng)代我國青少年生命教育研究.pdf
評論
0/150
提交評論