文本類型視角下調查報告的翻譯——research universities and the future of amerca breakthrough actions vital to our nation prosperity and security.pdf

1、本文是一篇翻譯實踐報告，翻譯的原文選自一篇發(fā)表于2012年關于美國教育問題的研究報告。該報告原文標題為：Research Universities and the Future of America:Ten Breakthrough Actions Vital to Our Nation's Prosperity and Security,譯文標題為《研究型大學與美國的未來:對美國繁榮安定至關重要的十大舉措》。報告針對美國研究型大學在新

2、世紀面臨的一系列挑戰(zhàn)，向美國政府提出十大建議，以保持美國及其美國高校在21世紀的全球經(jīng)濟競爭中的領先地位。了解美國研究機構的現(xiàn)狀以及美國政府的應對措施，對于我國高校建設、自身優(yōu)勢提升，乃至應對全球學術競爭都具有十分重要的借鑒意義。
　　紐馬克將語言的功能分為六種:表達功能、信息功能、祈使功能、審美功能、人際功能、和元語言功能，每一種功能對應著一種類型的文本?！耙粋€文本可能具備一種功能，也可能同時具備幾種功能，但以其中的一種功能為主

3、。”(裘白蓮,占慧芳.2011)該文本作為教育研究報告，對美國研究型大學教育現(xiàn)狀做了具體而深入的分析，提出針對性的建議并呼吁美國采取相應措施抵御風險，從而維持美國高校在全球的領先水平。因此該文本兼具信息性和祈使性，屬于較為典型的信息性文本和祈使性文本。翻譯策略方面，紐馬克認為交際翻譯理論強調譯文要給譯入語讀者在閱讀譯文時具有原語讀者在閱讀原文時所具有的同樣的感受。交際翻譯理論提倡尊重原文的本意但同時也主張譯者不需過分拘泥于原文的語言結構