心理詞匯與跨文化交際中的語用失誤.pdf

1、心理詞匯的研究很早就已經(jīng)在眾多詞匯研究中成為一個活躍且獨立的領(lǐng)域，許多心理語言學(xué)的專家學(xué)者都對其做了大量的研究，進而探索二語詞匯的心理表征，并建立了很多二語詞匯的表征模型。然而，鮮有將心理詞匯應(yīng)用于跨文化交際中語用失誤的研究，因此本文將從心理詞匯的組織形式，表征模型，以及詞義提取等角度去分析跨文化交際中的語用失誤。
　　有效并成功的跨文化交際就是在能夠在真正的交際情境下正確適當(dāng)?shù)剡\用一門語言。盡管這在理論上非常有意義，但是在實際當(dāng)

2、中卻經(jīng)常出現(xiàn)蹩腳或引起歧義的表達，致使交流雙方出現(xiàn)不必要的誤解，因此，導(dǎo)致與不同國家的人們進行的交流無效,此種情況便是語用失誤。在導(dǎo)致跨文化交際活動失敗的原因中，語用失誤是一種最常見現(xiàn)象。國內(nèi)外的語言學(xué)界一直都將語用失誤作為研究的熱點之一，大部分研究多局限在語言表達與文化層面，經(jīng)常將文化差異歸結(jié)為語用失誤的根本原因。但是很少有在心理語言學(xué)的方面研究語用失誤的成因，本文試圖從心理詞匯尤其是二語心理詞匯角度，對交際中的語用失誤現(xiàn)象進行闡釋，

3、探尋語用失誤的心理機制。
　　本文作者試圖在心理詞匯尤其是二語心理詞匯的角度探究語用失誤的成因，并且重點討論心理詞匯特別是二語心理詞匯是如何導(dǎo)致語用失誤的。首先，本文介紹了心理詞匯以及二語心理詞匯的定義，構(gòu)建模型，提取過程以及影響詞匯提取的一些變量。同時介紹了母語遷移尤其是負遷移對心理詞匯的影響，然后介紹了一些學(xué)者給出的語用失誤的定義，分類及一般的成因。同時作者翻閱了大量的資料，收集了相關(guān)語用失誤的案例，并對其進行了分析和討論，根

4、據(jù)上述因素分析了語用失誤與二語心理詞匯的關(guān)系。
　　經(jīng)過對收集到的大量語料的整理和分析，筆者發(fā)現(xiàn)，語言學(xué)習(xí)者的心理詞匯的表征結(jié)構(gòu)以及詞匯的提取等方面根據(jù)學(xué)習(xí)者的二語熟悉程度的不同，都在不同程度上影響著其二語的表達準(zhǔn)確度進而影響其在實際交際中的交流效果，甚至導(dǎo)致交際失敗。本文具有理論意義，同時更具有實際意義。然而，在我國從心理詞匯的領(lǐng)域研究語用失誤以求改進中國語言學(xué)習(xí)者的語用能力，本文還是一項新的嘗試。作者真心希望此研究能夠加強語言