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文檔簡介
1、《航海類大學(xué)英語》是大學(xué)生最先接觸的英語基礎(chǔ)教材,《三副英語》是航海類學(xué)生最先涉及的船員適任考試培訓(xùn)教材,這兩套教材對航海類專業(yè)學(xué)生的英語培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。然而對兩套教材之間銜接和對比的研究卻寥寥無幾。本文從詞匯的角度對兩套教材進(jìn)行較為全面的分析,試圖了解學(xué)習(xí)航海類大學(xué)英語教材的學(xué)生對三副英語的理解情況,也希望通過本研究對大學(xué)生海事英語教材的編寫有所貢獻(xiàn)。
基于超過12萬詞的航海類大學(xué)英語與三副英語兩個(gè)閱讀部分語料
2、庫,在大量的統(tǒng)計(jì)計(jì)算和程序運(yùn)行的支持下,具體研究以下四個(gè)問題:
1.兩套教材的詞匯量與詞匯密度;
2.兩套教材對普通大學(xué)英語六級詞表的覆蓋情況,三副英語閱讀對大學(xué)英語閱讀詞表的覆蓋情況
3.兩套教材高頻詞的分布情況對比及其構(gòu)成分析;
4.兩套教材里一次頻詞的情況及其關(guān)系。
研究結(jié)果表明,航海類大學(xué)英語的詞匯密度高于三副英語,航海類大學(xué)英語詞表比大學(xué)英語六級詞表在三副英
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