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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文英國(guó)華裔學(xué)生雙語(yǔ)雙文化性身份認(rèn)同形成研究姓名:黃杭杭申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師:林大津20080401福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要本文采用人文科學(xué)中的個(gè)案研究方法,考察英籍華裔中學(xué)生的中華文化性身份認(rèn)同的形成及保持過(guò)程。本文探討了這一群體與英國(guó)主流群體之間差異性的形成,以及研究對(duì)象作為移民在與同伴及其家庭成員的日常交往中塑造雙語(yǔ)雙文化性身份認(rèn)同的復(fù)雜過(guò)程。研究表明,這一群體對(duì)于其自身所處的‘中間
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